Las historias, las parábolas y la literatura permiten a los estudiantes visualizar diferentes personas, días festivos, costumbres y tradiciones dentro de una religión en particular de una manera más concreta. Hay muchos libros relacionados con el judaísmo que los maestros pueden usar para ayudar a los estudiantes a formar una comprensión más profunda de la religión y de las personas que la practican. En esta actividad, los estudiantes ilustrarán la trama de una historia judía .
Este ejemplo es la historia de Moisés cuando ayudó a liberar a los israelitas de la esclavitud en Egipto y cómo este éxodo es la base de la festividad judía de la Pascua.
Hay muchos otros libros interesantes que presentan a los estudiantes historias y parábolas tradicionales relacionadas con el judaísmo y la historia del pueblo judío. Aquí hay algunas sugerencias:
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Después de escuchar la historia, cree un guión gráfico narrativo que incluya detalles importantes desde el principio, el medio y el final de la historia.
Instrucciones para el estudiante:
Requisitos: principio, medio y final de la historia.
Ayude a los estudiantes a decidir sobre una idea compleja que quieran transmitir a través de sus historias. Ofrezca a los estudiantes flexibilidad para elegir sus ideas según sus propios intereses, pero con fines de evaluación, los profesores pueden ofrecerles el desafío de representar la misma idea a través de diferentes historias. Por ejemplo, los estudiantes pueden trabajar en ideas como ideologías políticas, historia y evolución, etc.
Pida a los estudiantes que seleccionen un marco de estructura argumental para sus historias. Los estudiantes pueden optar por otras más sencillas, como la estructura de tres actos, en la que tienen que dar forma a sus ideas según el modelo BME. Los estudiantes que quieran aumentar la complejidad pueden utilizar diagramas de trama que incluyan exposición, acción ascendente, clímax, conflicto, acción descendente y resolución.
Anime a los estudiantes a usar su imaginación y creatividad tanto como quieran. A pesar de la creatividad, los estudiantes deben representar la información correctamente y ser respetuosos con las diferentes narrativas. Los profesores pueden proporcionar algunas historias sencillas que representen ideas complejas para inspirarse, como “Animal Farm”.
Para representar ideas abstractas, fomente el uso de metáforas y simbolismos. La narrativa puede volverse más rica y, como resultado, tener más niveles. Dé a los estudiantes algo de tiempo para investigar los símbolos y metáforas que les gustaría incorporar según sus ideas en la historia.
Los estudiantes deben considerar qué tan bien explicaron el concepto desafiante después de terminar sus historias. Hable sobre los aspectos positivos y las áreas que podrían necesitar mejoras. Los estudiantes también pueden discutir sus historias en círculos y discutir cómo sus compañeros transmitieron sus ideas de diferentes maneras.
La Torá, los primeros cinco libros de la Biblia hebrea, el Talmud, la obra fundamental del judaísmo rabínico y los escritos de intelectuales judíos medievales como Maimónides caen dentro de la categoría de literatura judía clásica. Muchas historias judías modernas se han inspirado en estos libros judíos básicos.
La literatura judía se centra en la Biblia hebrea, a veces denominada Tanaj. Incluye escritos básicos como Génesis, Éxodo, Salmos y Profetas, que han provocado una gran cantidad de interpretaciones y debates literarios. Tanto la literatura judía clásica como la moderna están interconectadas con otras religiones como el cristianismo y el islam.