En esta actividad, los estudiantes deciden qué piensan que son las partes importantes en el texto y las clasifican en el principio, medio y final de la historia. Hacer que los estudiantes decidan sobre el principio, el medio y el final les ayudará a romper el texto, y hará más fácil elegir uno o dos eventos principales para crear. Los estudiantes pueden planificar sus ideas con un compañero o individualmente y decidir qué partes principales les gustaría agregar a su storyboard.
Nicky tiene que pasar el verano con su abuela y no está contento con eso. Su abuela le hace hacer las tareas, e intenta pescar, pero no coge nada.
Él encuentra una balsa, cubierta en dibujos de animales, y lo asegura al muelle. Aprende que su abuela pasó sus veranos puliendo el río en la misma balsa. La balsa atrae a muchos animales. A Nicky le encanta andar por la balsa y dibujar los animales.
Nicky pasa la mayor parte del verano en la balsa. En su último día en la abuela, él ayuda a un cervatillo encima de un banco fangoso. Dibuja un cuadro del cervatillo en la balsa. Él sabe que ahora es una parte del río, para siempre.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Haga un resumen del storyboard de The Raft .
Comienza invitando a los estudiantes a compartir lo que creen que son los eventos más importantes de la historia. Escribe sus ideas en la pizarra y guía a la clase para categorizar estos eventos como el comienzo, el medio o el final. Esto ayuda a los estudiantes a construir comprensión y confianza en la identificación de la estructura de la historia.
Distribuye un organizador gráfico simple con tres secciones tituladas Comienzo, Medio y Final. Pide a los estudiantes que escriban o dibujen los eventos clave de cada parte de la historia. Ayudas visuales ayudan a los aprendices a organizar la información y ver cómo se conectan los eventos.
Empareja a los estudiantes y haz que se turnen para relatar la historia, enfocándose en el comienzo, medio y final. Esto refuerza la comprensión y brinda a los estudiantes la oportunidad de practicar resúmenes de los detalles clave.
Invita a los estudiantes a dibujar una escena del comienzo, medio o final de la historia. Combina sus ilustraciones en un gran mural de clase que resuma visualmente el libro. Esta actividad práctica aumenta la participación y la memoria.
Proporciona iniciadores de oraciones como "Al principio...", "En el medio..." y "Al final..." para ayudar a los estudiantes a escribir resúmenes concisos bajo sus imágenes o en diarios. Andamiaje hace que la escritura sea menos intimidante y ayuda a todos los aprendices a tener éxito.
Un resumen BME de "La Balsa" divide la historia en tres partes principales: el principio (Nicky llega a casa de su abuela, triste), el medio (descubre la balsa y disfruta de aventuras), y el final (ayuda a un ciervo y se siente conectado con el río).
Para crear un resumen en forma de historia gráfica de "La Balsa", los estudiantes dibujan una imagen para el principio, medio y final de la historia, y luego escriben una oración debajo de cada una para explicar el evento clave representado.
Los eventos principales para una actividad BME incluyen: la renuencia de Nicky en la casa de su abuela (principio), descubrir y explorar la balsa cubierta de animales (medio), y ayudar a un ciervo y conectarse con la naturaleza (final).
Dividir una historia en principio, medio y final ayuda a los estudiantes a organizar la información, identificar eventos clave y mejorar la comprensión al centrarse en la estructura de la narrativa.
La mejor manera de enseñar las partes de una historia con "La Balsa" es hacer que los estudiantes resuman cada sección con dibujos y oraciones, fomentando la comprensión y el compromiso con el texto.