Hay muchos temas, símbolos y motivos presentes a lo largo de la novela La chica que bebió la luna . En esta actividad, los estudiantes identificarán temas, símbolos y motivos e ilustrarán ejemplos del texto. Los estudiantes pueden explorar identificando estos elementos por sí mismos o en una “ actividad de envolvente ”, donde se les da uno o más para rastrear a lo largo de su lectura. Luego, crearán un mapa de araña que ilustra lo que encontraron.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique temas, símbolos o motivos recurrentes que se encuentran en La chica que bebió la luna . Ilustre cada uno y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante: