Comprender las ideologías es importante para comprender las razones por las cuales un país toma ciertas acciones en el escenario global. Esto es especialmente importante para comprender la Guerra Fría y el desarrollo de la hostilidad y la cultura que aún afecta los eventos de hoy en día.
Después de investigar un poco, los estudiantes compararán y contrastarán las ideas e ideologías de democracia y capitalismo con el comunismo y las economías dominantes . Esto permitirá a los estudiantes explicar, analizar y sintetizar lo que define el sistema de creencias de cada superpotencia a través de su sociedad, economía y gobierno. Los estudiantes podrán relacionar cómo tales diferencias en la teoría social dieron como resultado que la Guerra Fría fuera una batalla ideológica, definida por la propaganda, el espionaje y el control global.
Actividad extendida
Haga que los estudiantes definan y describan las ideas principales de Adam Smith y Karl Marx . Los estudiantes pueden comparar y contrastar ambas figuras usando un guión gráfico de cuadrícula. Esto permitirá a los estudiantes identificar a los pioneros fundadores del capitalismo y el comunismo. Proporcionará un contexto histórico donde ambas naciones buscaron en la historia para guiar su desarrollo antes y durante la Segunda Guerra Mundial.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un guión gráfico que compare y contraste las ideologías económicas, sociales y gubernamentales del comunismo y el capitalismo.
Organiza un debate estructurado utilizando roles claros para que los estudiantes representen cada ideología. Los debates ayudan a los estudiantes a involucrarse activamente con los conceptos y practicar un discurso respetuoso.
Pide a los estudiantes que representen ya sea el capitalismo o el comunismo, asegurando equipos equilibrados. Esto fomenta la empatía y una comprensión más profunda de ambas perspectivas.
Distribuye artículos, gráficos y preguntas para ayudar a los estudiantes a investigar y preparar argumentos. Las preguntas guía mantienen la discusión enfocada y con propósito.
Explica el formato, el orden de habla y las pautas de comportamiento respetuoso. Reglas claras crean un ambiente seguro y equitativo para todas las voces.
Modera la discusión, asegurando que los estudiantes usen evidencia y respeten las opiniones diferentes. Luego, dirige una reflexión sobre lo aprendido y cómo pueden haber cambiado las perspectivas.
El capitalismo es un sistema económico donde los individuos privados poseen y controlan empresas y recursos, centrándose en las ganancias y la competencia. El comunismo es un sistema donde el gobierno o la comunidad poseen toda la propiedad, con el objetivo de una distribución equitativa de los recursos y una sociedad sin clases.
En el capitalismo, los gobiernos suelen apoyar principios democráticos con múltiples partidos políticos y libertades individuales. El comunismo generalmente tiene un sistema de partido único, con el estado controlando la mayor parte de la vida para lograr objetivos colectivos.
La Guerra Fría fue impulsada por profundas diferencias ideológicas: los países capitalistas valoraban la libertad individual y las economías de mercado, mientras que las naciones comunistas priorizaban el control estatal y la igualdad. Estos valores opuestos condujeron a la desconfianza, propaganda y rivalidad global sin conflicto militar directo.
Adam Smith es conocido como el padre del capitalismo, abogando por mercados libres y la elección individual. Karl Marx es el fundador de la teoría comunista, promoviendo la lucha de clases y la propiedad colectiva. Sus filosofías formaron la base para el desarrollo de cada sistema.
Una actividad sencilla es crear un cuadro de historia comparando las ideologías políticas, económicas y sociales de ambos sistemas. Los estudiantes etiquetan secciones, describen cada sistema y usan imágenes para ilustrar diferencias y similitudes.