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Resumen de la Actividad


Los personajes impulsan la acción en cualquier historia. Haga que los estudiantes identifican los personajes de "La historia de una hora" y el uso de la caja de descripción para explicar el papel del personaje en un mapa de araña. Pida a los estudiantes que escojan una escena apropiada y cualquier objeto que sea importante para ese personaje. Los estudiantes crean una breve biografía de personajes de la historia, prestando especial atención a los sentimientos y las acciones de los personajes. Los estudiantes también pueden proporcionar información detallada con respecto a las acciones de los personajes, la forma en que influyen en otros personajes, y cómo el personaje principal cambia con el tiempo.


Bently Mallard

Bently Mallard, el marido de la señora Louise Mallard, es reportado como la víctima de un "desastre ferroviario". Después de que la señora Mallard se haya dado cuenta de que está feliz de que esté muerto, entra por la puerta, sorprendiendo a todo el mundo (especialmente a su esposa) por el hecho de que está vivo.


Señora Louise Mallard

Louise Mallard está físicamente enferma, pero su corazón no es el único problema que tiene. Cuando piensa que su marido está muerto, se da cuenta de que le hace extremadamente feliz pensar en vivir la vida sin él.


Josephine y Richards

La hermana de Louise, Josephine, y el amigo de Bently Mallard, Richards, están tratando de apoyar suavemente a la Sra. Mallard mientras le habla de la presunta muerte de su esposo. Piensan que ella será devastada por las noticias y se preocupará de su condición del corazón.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones del Estudiante

Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.


  1. Identifique los personajes principales en "La historia de una hora" y escriba sus nombres en las diferentes cajas de título.
  2. Elija un personaje de la década de 1600 a 1800 "para representar a cada uno de los personajes literarios.
    • Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.
  3. Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
  4. Rellene las descripciones de cada carácter. Preste mucha atención a los sentimientos, acciones e influencia sobre otros personajes.
  5. Guarde y envíe la asignación.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Plantilla del Mapa de Caracteres
Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.
Competente
33 Points
Emergente
25 Points
Comenzando
17 Points
Personaje Picture & Scene
Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro.
Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro.
Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro.
Exactitud de las Notas
La mayor parte de la información de las notas es correcta.
Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan.
Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente.
Esfuerzo
El trabajo es completo, minucioso y ordenado.
La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable.
El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado.





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