El Surgimiento del Nazismo y Fundamentos del Genocidio

El Holocausto fue una ejecución sistemática y burocrática de más de seis millones de judíos, gitanos, homosexuales, discapacitados, eslavos, individuos "racialmente inferiores" y cualquier otro enemigo de los nazis. En esta actividad, los estudiantes crearán una línea de tiempo de los eventos previos al Holocausto. Deben incluir políticas, eventos y personas importantes relacionadas con este período de la historia y describir cómo están interconectados dentro del Holocausto.

Para una alternativa al diseño de la línea de tiempo, haga que los estudiantes creen un póster de línea de tiempo para incorporar a una presentación o paseo por la galería. Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para dar a los estudiantes muchas opciones y ajustar las instrucciones en consecuencia.

Eventos importantes que conducen al Holocausto

• Tratado de Versalles
• Mein Kampf Publicado
• Hitler nombrado canciller de Alemania
• Boicot anti judío
• Quema de libros nazis
• Leyes de Nuremberg
• Exposición antisemita
• Kristallnacht ("Noche de cristales rotos")
• Exclusión judía de la vida económica
• Se establece el gueto de Varsovia

Actividad extendida

Para extender esta actividad, los estudiantes pueden detallar el evento que encontraron más significativo en la causa del Holocausto. En los cuadros de descripción, los estudiantes responderán las siguientes preguntas.

1. Describa el evento o acción.
2. ¿Qué llevó a este evento?
3. ¿Quién se vio afectado por este evento?
4. ¿Por qué es este el evento más significativo que condujo al Holocausto?

Instrucciones para el alumno

Crea una línea de tiempo de los eventos que condujeron al Holocausto.

1. Haga clic en "Iniciar asignación".
2. Identifique eventos, políticas y personas importantes y escríbalos en los títulos de cada celda.
3. Describa los eventos, las políticas y las personas en el cuadro de descripción.
4. Cree una ilustración usando escenas, personajes y elementos apropiados.
5. Guarde y envíe su guión gráfico.