¿Preguntas sobre el aprendizaje remoto?

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Resumen de la Actividad


Tanto la Era de la Ilustración como la Revolución Científica provocaron fuertes reacciones de ciudadanos e instituciones. Es esencial comprender el alcance de estas reacciones, ya que son una clara evidencia de cuán poderosas y revolucionarias fueron estas nuevas ideas políticas y científicas.

Haga que los estudiantes creen una T-Chart que explique las reacciones que los individuos y las instituciones tuvieron ante la Ilustración y el nuevo pensamiento científico . El guión gráfico debe explicar las ideas en una columna y las reacciones en la segunda columna. Aquí hay algunos ejemplos a considerar:

  • La interacción de Galileo con la Iglesia.
  • Las ideas de Rousseau sobre Religión
  • Voltaire y los déspotas ilustrados

Actividad extendida

Una extensión fácil de esta actividad sería preguntar a los estudiantes: "¿Qué ideas políticas, sociales o científicas recientes han provocado fuertes reacciones en los últimos diez años?". ¡Esto podría ser un mensaje para una discusión, una tarea escrita u otro guión gráfico!

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual o Grupo



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el alumno

Cree una tabla T que identifique las reacciones que los individuos y las instituciones tuvieron ante el nuevo pensamiento científico y la Ilustración.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En la primera columna, identifique a los pensadores y científicos de la Ilustración y sus nuevas teorías y formas de pensar.
  3. En la segunda columna, identifique la reacción a las innovaciones y teorías.
  4. Cree ilustraciones usando escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.


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