Conflicto Literario en la Insignia Roja del Valor

Conflicto en el Emblema Rojo del Valor

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Resumen de la Actividad

Storyboard es una excelente manera de centrarse en tipos de conflictos literarios.

El hecho de que los estudiantes creen storyboards que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos refuerza el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Pida a sus estudiantes que escojan un ejemplo de cada conflicto literario y que los representen usando el creador del guión gráfico. En el storyboard, un ejemplo de cada conflicto debe ser representado visualmente, junto con una explicación de la escena, y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.

Ejemplos de Conflicto Literario en la Insignia Roja del Coraje

Tipos de Organizador Gráfico de Conflicto Literario

( Literary Conflict Lesson Plan • Buy Poster • Buy PDF )

Hombre vs. hombre

El conflicto primario de la novela es la unión contra las fuerzas confederadas. La batalla representada en la novela se piensa para ser modelada después de la batalla de Chancellorsville en Nueva York. Si bien hay muchas batallas y escaramuzas descritas en la novela, los soldados de la Unión que asaltan la bodega confederada detrás de la valla de cultivo es particularmente conmovedor para mostrar la batalla entre enemigos.

Hombre frente a sí mismo

Enrique está plagado de culpa y vergüenza por su deserción de sus compañeros en la batalla, y más tarde su deserción de Jim Conklin y el soldado harapiento en el bosque. Cuando se ve superado por estos pensamientos y emociones, se imagina que sus compañeros soldados pueden ver su vergüenza. Le hace azotar con rabia a los rebeldes e incluso a Wilson.

Hombre vs. Naturaleza

Los bosques y el paisaje son amigo y enemigo de los soldados en el campo de batalla. Por un lado, proporciona refugio a las fuerzas de la Unión durante la batalla; Por otro lado, proporciona cobertura para el enemigo durante la batalla. Mientras que Henry se retira de su primera batalla en el bosque, él imagina que el cepillo que él está caminando está creando tal ruckus que cada uno puede oírlo el caminar lejos de la batalla. Se siente traicionado por el bosque, muy parecido a cómo traicionó a su regimiento.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Tipos de Conflicto Literario

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)

Instrucciones del estudiante

Cree un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en The Red Badge of Courage .

Identificar los conflictos en la Insignia Roja de Coraje .
Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
Ilustrar los conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
Guarde y envíe la asignación.

Plantilla de Conflicto Literario

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Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Rúbrica de Tipos de Conflicto Literario

Crear un guión que muestre al menos tres formas de conflicto literario de la historia. Apoye sus elecciones con evidencia del texto.

	Competente	Emergente	Comenzando	Inténtalo de Nuevo
Identificación de Conflictos	El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección.	El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección.	El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección.	El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación.
Comprender el Resultado	Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto.	El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras.	El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual.	El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales.
Personaje	Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales.	Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente.	Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios.	Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos.
Guión Gráfico	Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro	El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad.	El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena.	El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena.
Ortografía y Gramática	El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores.	El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática.	El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática.	El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico.