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Resumen de la Actividad


Storyboard es una excelente manera de centrarse en los tipos de conflictos literarios.

Hacer que los estudiantes creen storyboards que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y represéntelos usando el creador del guión gráfico. En el guión gráfico, un ejemplo de cada conflicto debe ser representado visualmente, junto con una explicación de la escena, y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.


Ejemplos de conflictos literarios en "The Monkey's Paw"

Hombre vs. hombre

El Sargento Mayor Morris sabe que la pata trae travesuras, así que la lanza al fuego. El Sr. White, sin embargo, quiere probar suerte con la pata para que la salve, a pesar de la insistencia de Morris para dejarla arder.


Hombre frente a sí mismo

Mientras el Sr. White conoce los peligros de la pata, corre el riesgo de recuperar a su hijo. Sin embargo, cuando él oye el ominoso golpear en la puerta, él sabe que su deseo se ha concedido en una manera torcida. A pesar de que su hijo podría estar fuera, quiere que su hijo muera de nuevo.


Hombre vs. Naturaleza

Cuando el Sr. White hace su deseo en la pata, está interfiriendo con la forma en que se supone que las cosas son. Debido a su interferencia con el destino, es castigado perdiendo a su hijo y luego haciéndolo volver a la vida en un estado parecido a un zombi.


Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Tipos de Conflicto Literario



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones del Estudiante

Crear un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en "The Monkey's Paw".


  1. Identificar conflictos en "The Monkey's Paw".
  2. Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
  3. Ilustrar conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
  4. Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
  5. Guarde y envíe la asignación.



Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).



Rúbrica de Tipos de Conflicto Literario
Crear un guión que muestre al menos tres formas de conflicto literario de la historia. Apoye sus elecciones con evidencia del texto.
Competente Emergente Comenzando Inténtalo de Nuevo
Identificación de Conflictos
El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección.
El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección.
El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección.
El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación.
Comprender el Resultado
Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto.
El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras.
El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual.
El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales.
Personaje
Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales.
Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente.
Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios.
Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos.
Guión Gráfico
Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro
El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad.
El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena.
El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena.
Ortografía y Gramática
El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores.
El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática.
El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática.
El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico.




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