La Proclamación de Emancipación es quizás uno de los documentos más importantes generados durante la presidencia de Abraham Lincoln. El examen de este documento proporcionará a los estudiantes una visión significativa de cómo Lincoln evolucionó como presidente durante la Guerra Civil, cómo operaba políticamente y cómo condujo la guerra.
Con esta actividad, los estudiantes usarán un guión gráfico de cuadrícula para analizar la Proclamación como documento fuente principal. Harán inferencias sobre la presidencia de Lincoln a través de citas directas y examinarán los fundamentos y el significado de los extractos del documento. Los estudiantes pueden seleccionar sus propios extractos, o el maestro puede proporcionar varias opciones para que analicen.
Actividad extendida
Haga que los estudiantes analicen y sinteticen las palabras de "La Dirección de Gettysburg". Los estudiantes deben utilizar nuevamente el diseño de la cuadrícula para relacionar citas directas, comentar la cita y ponerla en sus propias palabras. Aunque breve, "El discurso de Gettysburg" fue un grito de guerra en un punto crucial de la Guerra Civil, y hoy se considera un documento seminal.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un guión gráfico que analice extractos de la Proclamación de Emancipación.
Construye una línea de tiempo sencilla de los eventos clave de la Guerra Civil junto con tu análisis de documentos para ayudar a los estudiantes conectar el contexto histórico con la Proclamación de Emancipación. Esto apoya una comprensión más profunda y el pensamiento crítico.
Elige de 5 a 7 hitos importantes de la Guerra Civil (por ejemplo, la elección de Lincoln, la secesión, batallas importantes, emisión de la Proclamación) que influyeron o fueron influenciados por el documento. Explica brevemente por qué cada evento importa.
Muestra la línea de tiempo en una pizarra, cartel o con una herramienta en línea. Anima a los estudiantes a ayudar a construirla añadiendo fechas, descripciones cortas y visuales para cada evento.
Pide a los estudiantes que emparejen citas de la Proclamación de Emancipación con puntos relevantes en la línea de tiempo. Discute cómo los eventos pudieron haber influido en las decisiones de Lincoln y en el lenguaje del documento.
Invita a los estudiantes a compartir ideas sobre cómo entender la secuencia de eventos profundiza su análisis de la Proclamación. Destaca las conexiones entre acciones pasadas y la interpretación de las fuentes primarias.
Usar un guion gráfico es una forma efectiva de enseñar la Proclamación de Emancipación. Los estudiantes analizan citas directas, explican su significado y ilustran cada extracto, ayudándolos a relacionarse con el documento como una fuente primaria y a desarrollar habilidades de pensamiento crítico.
Los estudiantes deben seleccionar extractos clave, registrar citas directas y usar un guion gráfico para interpretar el significado y la razón detrás de cada pasaje. Agregar ilustraciones ayuda a profundizar la comprensión del contexto histórico y la presidencia de Lincoln.
Las actividades incluyen analizar extractos con un guion gráfico, hacer inferencias sobre el liderazgo de Lincoln y comparar la Proclamación de Emancipación con el Discurso de Gettysburg para síntesis y análisis crítico.
Usa el mismo método de análisis de cuadrícula para ambos documentos. Haz que los estudiantes relacionen citas directas, comenten su importancia y las paraphrasen en sus propias palabras, permitiéndoles identificar temas e impacto histórico de ambos discursos.
Analizar fuentes primarias ayuda a los estudiantes a desarrollar pensamiento crítico, comprender el contexto histórico y establecer conexiones entre eventos. Profundiza la apreciación por documentos que dieron forma a la historia de EE. UU., como la Proclamación de Emancipación.