La formación de la OTAN (Organización del Tratado del Atlántico Norte) en 1949 fue una respuesta directa a los eventos de la Segunda Guerra Mundial. Comprender por qué se formó y cuál es el papel de los Estados Unidos en la organización proporcionará a los estudiantes una comprensión más profunda de cómo global Se forman alianzas. Los estudiantes usarán un mapa de araña para responder las 5 W en respuesta a la formación de la OTAN. También deberían examinar cómo la alianza desempeñó un papel fundamental en el intento de los Estados Unidos de contener las ideas y la influencia del comunismo.
Los estudiantes deben responder las siguientes preguntas:
Actividad extendida
Haga que los estudiantes investiguen y expliquen otras organizaciones mundiales de las que Estados Unidos forma parte, incluida la OTAN en la actualidad, u otra organización global como las Naciones Unidas (también producto de iniciativas globales posteriores a la Segunda Guerra Mundial). Esto ayudará a servir como una conexión temática con las organizaciones globales, la política exterior estadounidense, así como la forma en que estas organizaciones han ayudado a servir de base a la política exterior de otros presidentes estadounidenses.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un análisis 5W de la formación de la OTAN: quién, qué, cuándo, dónde y por qué.
Involucra a tus estudiantes en un animado debate en el aula para profundizar su comprensión del papel actual de la OTAN. Esta actividad fomenta el pensamiento crítico y conecta la historia con los problemas globales actuales.
Selecciona una pregunta que invite a la reflexión, como, “¿Debería Estados Unidos seguir siendo un miembro líder de la OTAN?” o “¿Ha superado la utilidad de la OTAN en el mundo moderno?” Esto establece un enfoque claro para la discusión en clase.
Divide la clase en grupos que apoyen diferentes perspectivas. Asigna roles como ponentes, investigadores y tomadores de notas para involucrar a todos. Roles claros ayudan a mantener la organización y el compromiso.
Anima a cada grupo a usar libros de texto, fuentes en línea confiables y notas de clase para recopilar hechos, estadísticas y ejemplos históricos. Esto asegura que los argumentos sean informados y equilibrados.
Explica el formato (declaraciones iniciales, refutaciones, argumentos de cierre) y establece pautas para una discusión respetuosa. La estructura crea un espacio seguro para compartir ideas.
After the debate, lead a class discussion on what students learned and how their perspectives may have changed. This step reinforces key concepts and critical thinking skills.
OTAN (Organización del Tratado del Atlántico Norte) es una alianza militar creada en 1949 para proporcionar seguridad colectiva contra la amenaza de expansión soviética después de la Segunda Guerra Mundial. Se formó para promover la paz, disuadir la agresión y unir a las naciones occidentales en defensa.
Los miembros originales de la OTAN en 1949 incluían a Estados Unidos, Canadá y diez países de Europa Occidental: Bélgica, Dinamarca, Francia, Islandia, Italia, Luxemburgo, Países Bajos, Noruega, Portugal y Reino Unido.
Estados Unidos se unió a la OTAN para ayudar a contener la expansión del comunismo, apoyar la recuperación europea y crear un sistema de defensa unificado contra posibles agresiones soviéticas durante los primeros años de la Guerra Fría.
Los estudiantes pueden hacer un análisis de las 5Ws respondiendo: Quiénes se unieron a la OTAN, Qué es la OTAN, Cuándo se formó, Dónde está basada y Por qué se estableció. Usando un mapa mental, pueden organizar visualmente sus respuestas y añadir imágenes para cada W.
Además de la OTAN, EE. UU. es miembro de varias organizaciones globales, incluyendo las Naciones Unidas (ONU), la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Banco Mundial. Estos grupos apoyan la cooperación internacional, la seguridad y el desarrollo.