Plan de la lección Vocabulario para Las cosas que llevaban

Este Storyboard That actividad forma parte de la guía del profesor Las Cosas que Llevaron




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Resumen del Plan de Lección

Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de guiones gráficos que utilizan el vocabulario de la cosas que llevaban. Aquí está una lista de algunas palabras de vocabulario se enseñan comúnmente con la novela, y un ejemplo de una tabla de vocabulario visual.




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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).


Instrucciones del estudiante

Demostrar su comprensión de las palabras del vocabulario en las cosas que llevaban mediante la creación de visualizaciones.


  1. Elija tres palabras de vocabulario del texto y escríbalas en los cuadros de título.
  2. Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
  3. Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
  4. Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
    • Como alternativa, utilizar Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.



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Instrucciones sobre el vocabulario de las cosas que llevaban

1

¿Cómo facilitar una galería de intercambio de vocabulario?

Anime a los estudiantes a mostrar sus tableros de vocabulario visual organizando una galería. Las galerías permiten a los estudiantes aprender del trabajo de sus compañeros y profundizar su comprensión de términos clave a través de la interacción con sus pares.

2

Organiza tableros visuales en el aula

Muestra el tablero de cada estudiante o grupo en los escritorios o en las paredes. Esto crea un espacio acogedor para el movimiento y la observación. Ver todos los tableros a la vez ayuda a los estudiantes a establecer conexiones entre las palabras de vocabulario y sus representaciones visuales.

3

Asigna grupos de estudiantes para comenzar en diferentes tableros

Divide la clase en grupos pequeños y dirige a cada grupo a comenzar en un tablero diferente. Esto previene aglomeraciones y asegura atención igualitaria a cada tablero.

4

Instruye a los estudiantes a rotar y discutir

Haz que los grupos roten cada pocos minutos al siguiente tablero. Anímales a discutir la palabra de vocabulario, su definición y la ilustración en cada estación. Esta participación activa promueve la colaboración y refuerza la comprensión.

5

Indica a los estudiantes que den retroalimentación positiva

Pide a los estudiantes que dejen notas adhesivas o comentarios verbales con elogios específicos o preguntas para los creadores. La retroalimentación constructiva aumenta la confianza y fomenta una participación reflexiva.

Preguntas frecuentes sobre el vocabulario de las cosas que llevaban

¿Qué es un tablero de vocabulario visual para Las cosas que llevan?

Un tablero de vocabulario visual para Las cosas que llevan es una actividad en la que los estudiantes seleccionan palabras clave de la novela, las definen, las usan en oraciones y ilustran sus significados con escenas o imágenes. Esto ayuda a profundizar la comprensión del vocabulario de manera creativa y atractiva.

¿Cómo puedo enseñar el vocabulario de Las cosas que llevan a estudiantes de 9º y 10º grado?

Para enseñar el vocabulario de Las cosas que llevan a estudiantes de 9º y 10º grado, haz que los estudiantes elijan palabras de la novela, busquen definiciones, usen cada palabra en una oración y creen representaciones visuales usando dibujos o fotos. Esto refuerza la comprensión y la retención.

¿Cuáles son algunas palabras clave de vocabulario de Las cosas que llevan?

Las palabras de vocabulario comunes de Las cosas que llevan incluyen catharsis, fatigues, hamlet, topografía, bivouacked, rapture, gangrena, detector de minas, culottes y letrina.

¿Cuál es la mejor manera de involucrar a los estudiantes con vocabulario nuevo?

La mejor manera de involucrar a los estudiantes con vocabulario nuevo es a través de actividades interactivas como tableros de historias o tableros de vocabulario visual. Estas actividades permiten a los estudiantes relacionar palabras con imágenes y experiencias personales, haciendo que el aprendizaje sea más memorable y divertido.

¿Cómo ayuda la creación de visualizaciones a que los estudiantes aprendan vocabulario?

La creación de visualizaciones ayuda a los estudiantes a aprender vocabulario vinculando palabras con imágenes, lo que aumenta la comprensión y la memoria. La visualización involucra diferentes estilos de aprendizaje y fomenta un pensamiento más profundo sobre el significado y uso de las palabras.

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