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Resumen de la Actividad


El escenario de una historia es el lugar y la hora, o el dónde y cuándo. Los entornos suelen jugar un papel crucial. En el libro The Stars Beneath Our Feet , Lolly vive en St. Nicholas Housing Projects en Harlem, un barrio del Alto Manhattan en la ciudad de Nueva York. En esta actividad, los estudiantes mapearán los diferentes escenarios a lo largo del libro en un guión gráfico e incluirán ilustraciones y descripciones que discuten su importancia para la historia.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique los diferentes escenarios del libro The Stars Beneath Our Feet .

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identifica la configuración en Las estrellas debajo de nuestros pies .
  3. Agregue escenas, elementos, tablas de texto, etc. apropiados para ilustrar cada escenario.
  4. Escribe una descripción para cada celda.
  5. ¡Ahorre a menudo!

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual

Tipo de Actividad: Configuración del Mapa


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Ajuste de la Rubrica # 1
Evalúe su mapa de configuración usando los criterios indicados en la rúbrica a continuación.
Competente
20 Points
Emergente
15 Points
Comenzando
10 Points
Configuración Descripción
El estudiante describe eficazmente el entorno identificando el lugar, el tiempo y la atmósfera.
El estudiante describe dos elementos del entorno.
El estudiante describe sólo un aspecto del entorno.
Función de la Configuración
El estudiante identifica de manera efectiva cómo el entorno contribuye al desarrollo de la trama, los personajes, el estado de ánimo y el tema.
El alumno es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de dos aspectos de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema.
El estudiante es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de un aspecto de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema.
Cambios en la Configuración
El estudiante identifica cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en la trama, el carácter, el estado de ánimo y el desarrollo del tema.
El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ambiente y el efecto que este cambio tiene en dos aspectos del desarrollo de la novela (argumento, carácter, humor o tema).
El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en un aspecto del desarrollo de la novela (argumento, carácter, estado de ánimo o tema).
Apariencia
El producto final contiene representaciones visuales exactas del ajuste y de los caracteres.
El producto final demuestra un esfuerzo para representar con precisión la configuración y los personajes aunque algunos aspectos son confusos y / o inexactos.
El producto final contiene imágenes irrelevantes.
Ortografía, Gramática, Puntuación
El producto final está libre de errores de ortografía, puntuación y gramaticales.
El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto.
El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática.


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