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Resumen de la Actividad


Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave que se encuentra en el libro The Stars Beneath Our Feet de David Barclay Moore. Los estudiantes crearán un mapa de araña de 3-5 términos a discreción del maestro. Cada celda contendrá un término, su definición o descripción y una ilustración apropiada.


Ejemplos de vocabulario de Las estrellas debajo de nuestros pies

aberrante: marcadamente diferente de una norma aceptada

autismo: el autismo o trastorno del espectro autista (TEA) es una discapacidad compleja del desarrollo que afecta la forma en que la persona experimenta el mundo. El autismo puede causar un amplio espectro de desafíos sociales, de comunicación y de comportamiento que pueden variar de leves a severos.

bodega: una pequeña tienda que vende comestibles, especialmente en un área hispana

municipio: una de las divisiones administrativas de una gran ciudad

insensible: endurecido emocionalmente

camarilla: un círculo exclusivo de personas con un propósito común

conspirador: miembro de un complot para llevar a cabo algún acto dañino o ilegal

abatido: afectado o marcado por el desánimo

depresión: estado mental caracterizado por una abatida falta de actividad

despreciable: moralmente reprobable

abatido: sin o casi sin esperanza

dinastía: una secuencia de líderes poderosos en la misma familia

desalojar: expulsar de la propiedad o obligar a mudarse

fortuito: suerte; ocurriendo por feliz casualidad

boquiabierto: mira con asombro

viga: una viga utilizada como soporte principal en una estructura

ilustre: ampliamente conocido y estimado

empobrecido: lo suficientemente pobre como para necesitar ayuda de otros

sacudida: moverse de forma vacilante e inestable

acechar: acechar o comportarse de manera sigilosa y sigilosa

exuberante: caracterizado por la extravagancia y la profusión

meme: una imagen, texto o video divertido que se difunde rápidamente a través de las redes sociales

monarca: el gobernante de una nación generalmente por derecho hereditario

náuseas: malestar y malestar

notorio: conocido ampliamente y generalmente desfavorablemente

oasis: un refugio que sirve como lugar de seguridad o santuario

borrar: eliminar por completo, sin dejar rastro

ladrón: huir con las pertenencias de otros

proyectil: un arma que se impulsa a la fuerza hacia un objetivo

enjuiciar: entablar una acción penal contra

pummel: golpear, generalmente con el puño

regurgitar: repetir después de memorizar

reminisce: recordar el pasado

represalia: acción tomada a cambio de una lesión u ofensa

deslizarse: moverse o caminar sigilosamente

risita: ríe tranquilamente

espectro: una amplia gama de objetos, valores o cualidades relacionados

estupefacto: como enmudecido por el asombro y la sorpresa

malhumorado: hosco o malhumorado

surrealista: caracterizado por imágenes fantásticas e incongruentes

torreta: una pequeña torre que se extiende por encima de un edificio

imperturbable: libre de agitación emocional o tensión nerviosa


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre el vocabulario clave de The Stars Beneath Our Feet .

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En los cuadros de título, identifique los términos de vocabulario que ha elegido.
  3. En los cuadros de descripción, escriba la definición o descripción del término.
  4. Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. ¡Ahorre a menudo!

Requisitos: Debe tener 3 términos de vocabulario, definiciones o descripciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual

Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual


Rúbrica

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