El libro Your Name is a Song de Jamilah Thomkins-Bigelow es una historia importante y empoderadora de una niña que se siente frustrada porque sus maestros pronuncian mal su nombre. Aprende la hermosa historia y cultura detrás de su nombre mientras camina por la ciudad con su madre. Después de leer la historia en voz alta y discutirla con la clase, los estudiantes pueden hacer un guión gráfico sobre su propio nombre usando ilustraciones y descripciones para explicar su significado u origen . Usando una tabla T, pueden tener las letras de su nombre a la izquierda y las ilustraciones a la derecha.
No todos los estudiantes tendrán significados profundos o historias adjuntas a su nombre, ¡y eso está bien! Los estudiantes también pueden crear un poema acróstico donde la celda al lado de cada letra incluye imágenes o palabras que comienzan con esa letra y que se relacionan con el estudiante . Por ejemplo, podrían nombrar e ilustrar actividades o pasatiempos que disfrutan, rasgos de personalidad, su color favorito, comida, animales, etc. Estos brindan una gran oportunidad para que los estudiantes memoricen los nombres de sus compañeros y alienten la comunidad del aula aprendiendo más el uno del otro. ¡Estos guiones gráficos también se pueden imprimir para crear una decoración de salón hermosa y significativa!
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: ¡ Crea una tabla T para enseñar a la clase sobre tu nombre y sobre ti!
Start your lesson by gathering students in a circle and inviting each child to share their name and what it means to them. Encourage students to speak slowly and clearly to model correct pronunciation for the group. This builds community and sets a positive, inclusive tone.
Ask each student how to pronounce their name, then repeat it back carefully. Let them correct you if needed. This shows respect and helps everyone learn the correct pronunciation.
Prompt students to address classmates by name during discussions and activities. Remind them to use the correct pronunciation when calling on peers or giving compliments. This practice helps build belonging and reinforces memory.
Create a simple chart with each student's name written phonetically and a fun illustration. Post it somewhere visible as an ongoing reference. This helps everyone remember names and feel valued.
La actividad "Tu nombre es una canción" utiliza el libro de Jamilah Thomkins-Bigelow para ayudar a los estudiantes a explorar el significado y la singularidad de sus nombres. Los estudiantes crean storyboards o gráficos en T para ilustrar y describir sus nombres, fomentando la autoexpresión y la comunidad en el aula.
Para crear un Gráfico en T sobre tu nombre, escribe cada letra de tu nombre en la columna izquierda. En la columna derecha, añade ilustraciones y palabras que representen el significado, origen o rasgos y intereses personales que comiencen con cada letra. Esto puede combinarse con un enfoque de poema acrostico.
Los estudiantes pueden compartir sus historias de nombres haciendo storyboards ilustrados, diseñando Gráficos en T con dibujos y descripciones, o escribiendo poemas acrosticos donde cada letra de su nombre destaca sus intereses o rasgos. Estas actividades fomentan la reflexión personal y el aprendizaje entre pares.
Enseñar a los estudiantes el significado de sus nombres promueve la identidad propia, la confianza y el respeto por la diversidad. Ayuda a construir un aula más inclusiva valorando los antecedentes de cada estudiante y fomentando la comprensión entre pares.
Usar "Tu nombre es una canción" al comienzo del año ayuda a que los estudiantes se sientan vistos y valorados, fomenta la comunidad y promueve el respeto por los nombres y culturas. También ofrece una forma creativa para que los estudiantes se presenten y aprendan sobre sus compañeros.