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Resumen de la Actividad


Un uso común para Storyboard That es para ayudar a los Storyboard That a crear un diagrama de diagrama de los eventos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.

Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, haga que los estudiantes creen una escena que siga la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, Acción Ascendente, Clímax, Acción Caída y Resolución.



Ejemplo Theseus y el diagrama del diagrama del Minotauro

Exposición

Teseo nace de Aethra y Aegeus. Su padre deja su espada y sandalias bajo una roca para que Teseo la encuentre cuando sea mayor.


Conflicto

Después de recuperar la espada de su padre, Teseo se dirige a Atenas, donde el Toro Maratón mata a un príncipe visitante de Creta. [Algunas versiones dicen que Androgeus fue asesinado por rivales celosos porque tuvo éxito en los Juegos Olímpicos.] Atenas y Creta van a la guerra. Creta es victoriosa.


Aumento de la acción

Un oráculo dice a Atenas para satisfacer las demandas de Minos: Atenas debe someter catorce jóvenes cada nueve años a Knossos. Teseo voluntarios como tributo a Creta, como uno de los siete jóvenes y siete doncellas que Minos requiere.


Clímax

Ariadna, una princesa en Creta, se enamora de Teseo. Con la ayuda de Daedalus, le dice a Teseo que use un carrete de hilo para encontrar su camino. Teseo entra en el laberinto.


Acción descendente

Teseo derrota al Minotauro y escapa.


Resolución

Aunque Teseo ganó el día, la tragedia golpea. Theseus olvidó cambiar las velas de negro al blanco. Su padre saltó del acantilado en el océano de dolor, pensando que la misión no había tenido éxito.


Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-12

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo

Tipo de Actividad: Diagramas de Trazado y Arcos Narrativos



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones del estudiante

Crear un diagrama visual del diagrama del mito de Teseo y el Minotauro.


  1. Separa la historia en la Exposición, el Conflicto, la Acción Creciente, el Clímax, la Acción Caída y la Resolución.
  2. Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
  3. Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.



Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).



Diagrama de diagrama Rubrica (Grados 9-12)
Crea un diagrama de diagrama para la historia usando Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
Competente
25 Points
Emergente
21 Points
Comenzando
17 Points
Inténtalo de Nuevo
13 Points
Elementos Descriptivos y Visuales
Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva.
Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender.
Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso.
Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo.
Gramática / Ortografía
Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática.
Evidencia de Esfuerzo
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros.
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos.
El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor.
El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo.
Trama
Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama.
Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso.
Partes del diagrama faltan en el diagrama, y ​​/ o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama.
Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y ​​/ o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir.




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