Resumen de la Actividad
Los carteles de películas son una forma divertida para que los estudiantes resuman los aspectos más importantes de una novela. Después de leer Freak the Mighty , los estudiantes crearán un póster de película que muestre el escenario, los personajes y una escena elegida o temas generales de la historia . Los estudiantes pueden incluir el título y el autor del libro, un eslogan pegadizo y una "reseña del crítico" que informe a la audiencia por qué deberían ir a ver la película y describan brevemente la historia convincente.
Para hacer de esto una tarea de clase, considere darle a cada estudiante un capítulo o escena diferente en el que enfocarse. Cuando los estudiantes completan sus carteles, pueden imprimirse y colgarse en el aula. Los estudiantes deben estar preparados para presentar las elecciones que tomaron durante el proceso de creación.
Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestras plantillas de carteles de películas .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un póster de película para el libro Freak the Mighty .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifica escenas, personajes y / o elementos apropiados para Freak the Mighty y colócalos ingeniosamente en el póster. Puede optar por mostrar una escena en particular en el libro o un tema general.
- Agregue el título y el autor del libro, así como un eslogan o lema pegadizo.
- Agregue una "revisión del crítico": de una a tres oraciones que describan por qué la audiencia debería ir a ver esta película y qué es lo más atractivo de la historia.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Texto | Incluye título, autor, eslogan pegadizo y una reseña del crítico de 1 a 3 oraciones que describe con precisión la historia y por qué la gente debería ir a ver la película. | Falta un elemento del texto. | Faltan dos o más elementos de texto. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan una escena o tema de la historia con imágenes claras que incluyen una escena, un personaje, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan una escena o un tema de la historia, pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no representan una escena o tema de la historia. |
Cómo ayudar a los estudiantes a crear un vídeo corto sobre "Freak The Mighty"
Distribuir Tareas
Primero, consiga algunos voluntarios para participar en la actividad y explique brevemente los objetivos y metas del proyecto y cómo los estudiantes pueden alcanzarlos. Haga una lista detallada de las tareas que se requieren para este breve proyecto y pida a los estudiantes que formen un equipo y distribuyan estas tareas entre ellos. Por ejemplo, el equipo de filmación, el equipo de redacción, el equipo de actuación y el equipo de edición son los pocos equipos que los estudiantes deben formar.
Resalte la Importancia de un Buen Guión
El diálogo, la narración o los subtítulos del video de cada grupo o persona deben estar delineados en un guión. El guión debe representar el tema o asunto seleccionado y estar bien organizado. Pida a los estudiantes que escriban el guión con cuidado para que mantenga la perspectiva original del autor pero al mismo tiempo ofrezca algo interesante.
Fomentar la Creación de Guiones Gráficos
Pida a los estudiantes que hagan un guión gráfico que describa el orden de las tomas, los escenarios y las imágenes importantes que pretenden incluir en su película. Esto facilita la planificación y la organización. Los estudiantes también podrán seguir su progreso con la ayuda de este guión gráfico.
Consigue Equipo de Filmación
Dé o explique a los estudiantes cómo utilizar herramientas de grabación como teléfonos celulares, cámaras o tabletas. Asegúrese de que puedan usar trípodes si es necesario. Enseñe a la clase cómo utilizar el programa de edición para cargar y organizar sus fotografías, audio y videoclips.
Estructura y Presente
Una vez filmado y editado el vídeo, los estudiantes deberán estructurarlo y presentarlo frente a toda la clase. Los profesores también pueden organizar un concurso para otorgar premios al mejor vídeo a los tres mejores grupos.
Preguntas frecuentes sobre la creación de un póster de película para "Freak The Mighty"
¿Cuál es el resumen de Freak the Mighty?
El libro para jóvenes adultos "Freak The Mighty" fue escrito por Rodman Philbrick. Narra el vínculo improbable entre dos niños llamados Max y Kevin, ambos físicamente enormes para su edad. Kevin tiene una discapacidad física. Juntos emprenden aventuras como "Freak the Mighty".
¿Cómo pueden los estudiantes ilustrar la amistad entre Max y Kevin en el cartel?
Los estudiantes pueden expresar su vínculo especial con imágenes como manos entrelazadas, un objeto simbólico que represente su vínculo o un motivo gráfico. También pueden elegir cualquier aventura de Max y Kevin juntos y mostrar esa escena en el póster. Por ejemplo, Kevin salvando a Max de su padre o Max levantando a Kevin sobre sus hombros.
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