“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
Los mapas de caracteres son una herramienta útil que los estudiantes pueden usar mientras leen, aunque también se pueden usar después de completar un libro. En esta actividad, los estudiantes crearán un mapa de personajes de los personajes de Freak the Mighty , prestando mucha atención a los atributos físicos y los rasgos de los personajes principales y secundarios. También pueden proporcionar información detallada sobre los desafíos que enfrenta el personaje, los desafíos que impone el personaje y la importancia del personaje en la trama de la historia.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un mapa de personajes para los personajes de Freak the Mighty .
Instrucciones para el estudiante:
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individual
Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Los mapas de caracteres son una herramienta útil que los estudiantes pueden usar mientras leen, aunque también se pueden usar después de completar un libro. En esta actividad, los estudiantes crearán un mapa de personajes de los personajes de Freak the Mighty , prestando mucha atención a los atributos físicos y los rasgos de los personajes principales y secundarios. También pueden proporcionar información detallada sobre los desafíos que enfrenta el personaje, los desafíos que impone el personaje y la importancia del personaje en la trama de la historia.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un mapa de personajes para los personajes de Freak the Mighty .
Instrucciones para el estudiante:
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individual
Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Describe las fortalezas y defectos únicos de cada personaje. Max valora mucho la destreza física y el poder. La brillantez y la imaginación de Kevin son sus mayores activos. Los estudiantes pueden reflexionar sobre las luchas que enfrentan ambos personajes debido a sus debilidades y cómo los personajes deciden ayudarse mutuamente debido a estas debilidades.
Observe cómo Max y Kevin se desarrollan y modifican a medida que avanza la narrativa. ¿Obtienen mayor seguridad en sí mismos, empatía o conciencia de sí mismos? ¿Cómo se ven moldeados por sus experiencias? Pida a los estudiantes que se concentren en estas preguntas abiertas y reflexionen sobre el análisis para descubrir el motivo de este desarrollo.
Analiza el papel que desempeñan Max y Kevin en la historia en su conjunto. ¿Cómo hacen avanzar la trama de la historia y qué efecto tienen en los demás personajes? Los estudiantes también pueden discutir la relevancia e importancia de ambos personajes en la historia. Por ejemplo, ¿qué habría pasado si Max no tuviera problemas de aprendizaje o Kevin no tuviera problemas físicos?
Presente a los estudiantes el concepto de diagramas de Venn para comparar los personajes uno al lado del otro. Los diagramas de Venn son fáciles de hacer, son visualmente atractivos y los estudiantes pueden comparar más de dos personajes en este diagrama. Los profesores pueden mostrar algunos ejemplos de otras comparaciones realizadas en diagramas de Venn solo como orientación.
Kevin adopta el título de "Freak" en un esfuerzo por redefinir cómo la gente lo ve como resultado de sus limitaciones físicas. Al usarlo como insignia de orgullo, llama la atención sobre su originalidad y brillantez. Aunque este apodo pretende ser un insulto lanzado a Kevin por sus matones, esto no lo desanima y continúa brillando con la ayuda de su inteligencia.
La autoestima de Max se ve afectada porque los demás con frecuencia lo ven como una amenaza debido a su enorme estatura. A pesar de esto, es amable y compasivo, y su fuerza juega un papel importante en su amistad con Kevin.
La confianza y la autoestima de Max se ven impulsadas por la amistad de Kevin y Max. Kevin inspira a Max a tener confianza en sí mismo, quien le demuestra que es más capaz de lo que creía anteriormente. Incluso la muerte de Kevin le enseña importantes lecciones a Max y él apreció su amistad durante mucho tiempo.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado