Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos a partir de un libro. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Número de las Estrellas comienza con Annemarie y Ellen, su amigo judío, que tiene un encuentro con algunos soldados nazis. Ellos tienen mucho miedo de los soldados.
Los nazis quieren reunir a la población judía danesa, a pesar de un acuerdo de que no serían agresivos.
La familia de Annemarie decide ayudar a hurtadillas a Ellen, su familia y otros daneses judíos que Annemarie no conoce, a la seguridad de Suecia al contrabandearlos en el barco de pesca del tío Henrik.
Annemarie tiene la tarea de llevar una cesta muy importante llena de golosinas de almuerzo al tío Henrik. Ella no se da cuenta, pero el pañuelo que está lleno bajo el almuerzo está cubierto con una droga especial que los científicos de resistencia han formulado. Atrae a los perros de guardia nazis, pero cuando los perros olfatean la sustancia, les hace perder su sentido del olfato, haciéndolos inútiles para encontrar judíos clandestinos. Annemarie es detenida por algunos soldados nazis y casi tiene su cesta entera tomada. Sin ese pañuelo, los Rosens y todos los demás polizones del barco de Henrik habrían sido descubiertos.
Los Rosens y los otros judíos están empaquetados en el bote y los perros no los detectan porque han olido el pañuelo.
Todos los judíos que el tío Henrik navegó a Suecia están sanos y salvos en el país neutral. Annemarie puede sentarse tranquilamente y pensar con cariño en su amiga, Ellen.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crear un diagrama visual de trama cuenta las estrellas.
Mejorar la comprensión de las motivaciones de los personajes ayuda a los estudiantes a conectarse profundamente con la historia. La noche de las estrellas está llena de personajes cuyas decisiones impulsan la trama. Una actividad de mapeo de motivaciones permite a los estudiantes analizar por qué los personajes actúan como lo hacen, fomentando la empatía y el pensamiento crítico.
Elige de 3 a 4 personajes principales como Annemarie, Ellen y Tío Henrik. Enfocarse en las figuras centrales hace que la actividad sea manejable y significativa para los estudiantes de grados 2 a 8.
Identifica momentos en los que los personajes toman decisiones que influyen en la dirección de la historia. Esto ayuda a los estudiantes a ver causa y efecto mientras refuerzan la estructura de la trama.
Guía a los estudiantes para que hagan una lluvia de ideas sobre las razones detrás de las decisiones de los personajes—como valor, miedo o lealtad. Fomentar la discusión profundiza la comprensión e invita a perspectivas diversas.
Pide a los estudiantes que dibujen o creen digitalmente un gráfico que enlace a los personajes con sus acciones y motivaciones. Las visuales hacen que el pensamiento abstracto sea concreto y ayudan a la retención.
Let students present their maps and explain their reasoning. Reflection builds confidence and helps students learn from each other’s insights.
Una actividad de diagrama de la trama para Números de las Estrellas ayuda a los estudiantes a organizar y comprender visualmente los eventos clave de la novela. Desglosa la historia en secciones como Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución, facilitando el análisis de la estructura literaria.
Para enseñar la estructura de la trama, guía a los estudiantes a crear un diagrama visual de la trama para Números de las Estrellas. Pídeles que identifiquen e ilustren los eventos principales de cada parte de la trama y luego escriban una breve descripción. Este enfoque refuerza la comprensión y las habilidades de análisis literario.
Incluye la Exposición (el encuentro de Annemarie y Ellen con soldados nazis), Conflicto (los nazis dirigidos a los judíos daneses), Acción ascendente (planificación del contrabando), Clímax (entrega del pañuelo por Annemarie), Acción descendente (escape a Suecia) y Resolución (seguridad de los judíos y reflexión de Annemarie).
La mejor forma es usar una herramienta de guion gráfico o un organizador gráfico. Divide la trama en secciones clave, crea una imagen para cada una y escribe un resumen conciso. Herramientas como Storyboard That hacen que este proceso sea interactivo y atractivo para los estudiantes.
Las actividades de diagramas de la trama ayudan a los estudiantes a comprender la estructura de la historia, recordar eventos importantes y mejorar sus habilidades analíticas. Para novelas como Números de las Estrellas, hacen que temas históricos complejos sean más accesibles y fomentan una comprensión más profunda.