Resumen de la Actividad
Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. A veces los estudiantes realmente tienen que pensar cuidadosamente acerca de qué eventos son los principales puntos de inflexión en la trama.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue el libro en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Diagrama Parcela Pingüinos del Sr. Popper ejemplo
Exposición
El Sr. Popper es pintor de casas en la ciudad de Stillwater. El Sr. Popper es un hombre soñador que le gusta pensar en explorar lugares lejanos. El almirante Drake, a quien el señor Popper había enviado una carta, envía un pingüino como regalo. El nombre del pingüino es el capitán Cook y duerme en la caja de hielo.
Conflicto
El costo de mantener el pingüino es muy alto. Los Poppers no son una familia adinerada, pero se preocupan por el Capitán Cook. Él no parece estar haciendo bien después de un tiempo, por lo que el Sr. Popper contactos de un acuario. Ellos deciden que el pingüino está solo y necesita un compañero. Este segundo pingüino, Greta llega, y el Sr. Popper instala una máquina de congelación, que compensa aún más el presupuesto familiar.
Aumento de la acción
¡Greta pone diez huevos! Por lo general, los pingüinos no ponen que muchos, pero las cosas extraordinarias suceden en circunstancias extraordinarias. ¡Ahora habrá doce bocas de pingüinos para alimentarse!
Clímax
Los Poppers están teniendo tantas dificultades para pagar todos sus gastos que el Sr. Popper decide entrenar a los pingüinos para el rendimiento. Los Poppers y los pingüinos se presentan en varias ciudades alrededor del país. Un día, llegan al teatro equivocado, y el dueño del teatro los tiene todos arrestados por "molestar la paz".
Acción descendente
El almirante Drake llega y publica fianza para el Sr. Popper. Además, un hombre de película de Hollywood ofrece a la característica de los pingüinos en las películas. Temiendo que la vida en Hollywood fuera demasiado para los pingüinos, el Sr. Popper declina.
Resolución
La primavera está llegando y el clima cálido no es bueno para los pingüinos. El Almirante Drake, el Sr. Popper y los pingüinos viajan al Polo Norte en una expedición para establecer una colonia de pingüinos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de pingüinos del Sr. Popper.
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Diseño | Las células incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no interfieren en la comprensión. Las descripciones coinciden con las imágenes. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Las descripciones faltan o no coinciden con las imágenes. |
| Trama | Cada una de las seis células representa una parte diferente de la historia. Las células están en orden de principio a fin. | Dos celdas o menos están fuera de orden, o el storyboard falta información importante. | Falta información importante y / o tres o más celdas están fuera de servicio. |
| Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es difícil de entender. |
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