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Resumen de la Actividad


El objetivo de esta actividad es que los estudiantes demuestren su comprensión de las causas principales de la Primera Guerra Mundial. Se anima a los maestros a presentarles a los estudiantes el útil acrónimo “PRINCIPAL” para abordar las causas de la guerra. Este acrónimo puede servir como un recurso muy útil para que los estudiantes apliquen sus conocimientos sobre las causas principales de la guerra. En esta actividad, los estudiantes crearán un modelo de frayer que describe cómo cada uno de estos temas influye en los países para participar en una guerra global.

Porque

Preguntas clave

Militarismo
  • ¿Qué es el militarismo?
  • ¿Cómo condujo el militarismo a la competencia global?
  • ¿Cuáles fueron los beneficios de la guerra para los países / imperios?
  • ¿Cómo llevó el militarismo a la paranoia?
Alianzas
  • ¿Qué alianzas se formaron en los siglos XIX y XX entre los principales países involucrados en la Primera Guerra Mundial?
  • ¿Cuáles son los beneficios de las alianzas?
  • ¿Cuáles son los inconvenientes de las alianzas?
  • ¿Qué alianzas importantes se produjeron entre 1882 y 1907?
.
Competencia Imperial
  • ¿Qué es el imperialismo?
  • ¿Cómo beneficiaron las colonias a la "madre patria"?
  • ¿Cómo conduce el imperialismo al conflicto?
Nacionalismo
  • ¿Qué es el nacionalismo?
  • ¿Cómo puede el nacionalismo conducir al conflicto?
Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-12

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual o Grupo



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un modelo de frayer que ilustre las PRINCIPALES causas de la Primera Guerra Mundial (militarismo, alianzas, competencia imperial, nacionalismo).

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identifique cada causa en los cuadros de título.
  3. Escriba un breve resumen de cada uno en los cuadros de descripción.
  4. Cree una ilustración que represente cada celda utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.

Requisitos:



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