Resumen de la Actividad
Después de que los estudiantes aprendan sobre algunos de los diferentes humanos primitivos, crearán un gráfico de línea de tiempo que incluye una descripción del humano primitivo que vivió durante ese tiempo . Deberían asegurarse de incluir los australopitecinos de hace 4 millones de años, el Homo habilis de hace 2,3 millones de años, el Homo ergaster erectus de hace 1,9 millones de años, el Homo sapiens neanderthalensis de hace 230.000 años y el Homo sapiens sapiens de hace 35.000 años. Los profesores también pueden desear que los estudiantes incluyan el período Neolítico de hace 12.000 años.
Los estudiantes también pueden usar el mapa de migración para mostrar dónde se encontraban los primeros humanos en ese momento. Esta tabla puede servir como una descripción visual de su aprendizaje para que los maestros la evalúen, así como una guía de estudio para que la utilicen los estudiantes.
Los estudiantes también pueden crear un póster de línea de tiempo para incorporarlo en una presentación o paseo por la galería si los maestros desean que usen un formato de línea de tiempo más tradicional. Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para brindar a los estudiantes muchas opciones y actualizar las instrucciones en consecuencia.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Demuestre su conocimiento de los primeros humanos creando una línea de tiempo de su evolución.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Usando la tabla, agregue las fechas en los encabezados superiores para indicar diferentes períodos de tiempo.
- En los subtítulos, incluya los nombres de los diferentes humanos primitivos (homínidos) que vivieron durante estos períodos de tiempo.
- Incluya de 1 a 2 oraciones que describan las capacidades de los homínidos.
- Cree una ilustración que represente cada período de tiempo / homínido usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Ilustre 5-6 períodos de tiempo diferentes e incluya los nombres de los primeros humanos que vivieron en ese momento. Agregue una ilustración con escenas, personajes y elementos apropiados para describir a los primeros humanos y sus capacidades.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos y Fechas | Los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos e importantes para la comprensión general del período de tiempo. Las fechas son correctas. | La mayoría de los eventos elegidos para la línea de tiempo son importantes e importantes para la comprensión general del período de tiempo. La mayoría de las fechas son correctas. | Algunos de los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos. Puede haber eventos ausentes, o eventos que son irrelevantes. Demasiadas fechas pueden ser incorrectas. |
| Explicaciones / Descripciones | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son exactas y proporcionan una visión de la importancia de los eventos. | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son en su mayoría precisas y tratan de dar una idea de la importancia de los eventos. | Hay varias inexactitudes flagrantes en las explicaciones o descripciones de los eventos. Puede haber poca o ninguna idea sobre la importancia de los eventos, o la información proporcionada puede ser demasiado limitada o falta. |
| Convenciones Inglesas | Hay errores de 0-2 en ortografía, gramática y mecánica. | Hay 3-4 errores en la ortografía, la gramática y la mecánica. | Hay 5 o más errores en ortografía, gramática y mecánica. |
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