Timelines are a helpful way for students to organize facts, people and events and to visualize how certain events impacted those that followed. By using the Storyboard That Creator to construct a timeline, students go beyond simply memorizing dates and are able to think critically about how to illustrate and describe important events.
This example highlights a few of the important dates leading up to the The Vietnam War, however, any topic could be used! Teachers could have students create timelines of specific historical periods that they are studying. They could illustrate the progression of a topic through the ages such as the history of voting rights or the history of the printing press! Timelines could be used in ELA to show the progression of events throughout a story or a biography of a person's life. The possibilities are endless!
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster or a worksheet sized timeline to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Create a timeline in chronological order with accurate dates, descriptions. and illustrations for 10 important events relating to your topic.
Student Instructions:
Requirements: 10 events listed with correct dates, 3-5 sentence description and appropriate illustration.
Guía a los estudiantes a través de una sesión de lluvia de ideas colaborativa comenzando con una discusión en clase sobre el tema y haciendo preguntas que fomenten ideas. Utiliza un cartel grande o una pizarra digital para recopilar ideas para que todos puedan ver y contribuir, haciendo el proceso inclusivo y atractivo.
Demuestra cómo priorizar eventos discutiendo cuáles momentos tuvieron el mayor impacto en el tema. Explica tus decisiones en voz alta para que los estudiantes aprendan a distinguir entre hitos principales y detalles de apoyo.
Guía a los estudiantes para usar fuentes confiables como libros de texto y sitios web educativos para su investigación. Modela la verificación de hechos y la referencia cruzada de la información para garantizar precisión en cada entrada de la línea de tiempo.
Sugiere a los estudiantes usar dibujos, imágenes digitales o recortes de revistas para representar cada evento. Resalta cómo los elementos visuales hacen que la información sea memorable y ayuden a contar la historia del tema elegido.
Revisa cada línea de tiempo por completitud y precisión, ofreciendo elogios específicos y sugerencias constructivas. Organiza una galería o una exhibición virtual para celebrar el esfuerzo y el aprendizaje de los estudiantes.
Un proyecto de línea de tiempo histórica es una actividad educativa en la que los estudiantes organizan e ilustran eventos clave, personas o hechos en orden cronológico. Esto les ayuda a visualizar la secuencia de eventos y comprender su impacto histórico.
Para crear una línea de tiempo con Storyboard That, inicia la tarea, selecciona de 5 a 10 eventos importantes, ingresa la fecha y descripción de cada evento, añade un título y crea ilustraciones usando las escenas y personajes de la plataforma. Guarda tu trabajo cuando termines.
Temas excelentes para proyectos de línea de tiempo en secundaria incluyen la guerra de Vietnam, historia de los derechos de voto, la imprenta, biografías, o eventos clave de una novela o período histórico que se estudie en clase.
Los cronogramas ayudan a los estudiantes a ir más allá de memorizar fechas, fomentando el pensamiento crítico sobre cómo los eventos se conectan e influyen entre sí. También apoyan a los aprendices visuales y hacen que la información compleja sea más accesible.
Las alternativas incluyen carteles de línea de tiempo, líneas de tiempo del tamaño de hojas de trabajo para presentaciones o caminatas por la galería, o agregar múltiples plantillas para ofrecer a los estudiantes opciones creativas en la exhibición de información cronológica.