Para una actividad adicional que combine la historia con ELA, los estudiantes pueden crear guiones gráficos que identifiquen el lenguaje figurativo en una historia sobre los pueblos indígenas del Caribe . Pueden hacer esto para la historia que eligieron para la actividad Conexiones de literatura, ¡o pueden usar una nueva!
Encuentro de Jane Yolen es la historia de los taínos que vivían en la isla de San Salvador en 1492 cuando llegaron Colón y los colonizadores españoles. Se cuenta a través de los ojos de un joven taíno que trató de advertir a su gente sobre estos extraños visitantes. Al final, el niño es un anciano que reflexiona sobre la devastadora destrucción de su pueblo y una civilización perdida. El libro está lleno de ilustraciones impactantes y lenguaje figurativo vivo, que incluye personificación, símil y metáfora que permite al lector ver este "encuentro" desde el punto de vista del pueblo taíno.
Símil: "... [Yo] miré a cada uno de los extraños por turno. Incluso aquellos con ojos humanos oscuros miraron hacia otro lado, como perros antes de ser expulsados del fuego".
Metáfora: "Era la sonrisa de la serpiente: sin labios y con todos los dientes".
Metáfora: "piscinas redondas para sostener en la mano que le devolvió la cara a un hombre". (Espejo)
Metáfora: "dardos que brotaban de palos con un sonido como de trueno que podía matar a un loro a muchos pasos de distancia". (cañón de mano)
Personificación: "nuestra sangre gritaría en la arena".
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Demostrar su comprensión del lenguaje figurado (símil, metáfora, personificación) ilustrando ejemplos del texto.
Requisitos: Debe tener 3 ejemplos de lenguaje figurado, tipos correctos de lenguaje figurativo que coincidan con el texto e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión.
Anime a los estudiantes a crear símiles, metáforas y personificación originales basadas en los temas de Encounter. Esto ayuda a profundizar la comprensión y hace que el aprendizaje sea personal.
Demuestre cómo extraer momentos descriptivos o sentimientos de Encounter. Muestre ejemplos como el miedo o la admiración del niño Taíno, luego haga una lluvia de ideas de palabras sensoriales juntos.
Anime a los estudiantes a hacer símiles y metáforas usando 'como', 'igual que', o 'es' para comparar elementos de la historia con la naturaleza, animales u objetos. Señale cómo las comparaciones fuertes hacen que la escritura cobre vida.
Invite a los estudiantes a dar cualidades humanas a objetos del libro (como el océano o el viento). Esto añade emoción y creatividad a su escritura.
Anime a los estudiantes a leer en voz alta su nuevo lenguaje figurado. Resalte ejemplos creativos y discuta cómo cada uno se conecta con la historia y el estado de ánimo de Encounter.
Encounter de Jane Yolen usa símil, metáfora y personificación. Los ejemplos incluyen: símil – “voces como trueno,” metáfora – “la piel era luna para mi sol,” y personificación – “conchas con lenguas que cantaban chunga-chunga.”
Los estudiantes pueden buscar frases donde algo se compara usando como o igual que (símil), declaraciones directas que dicen que algo es otra cosa (metáfora), o cosas no humanas con rasgos humanos (personificación). Citar e ilustrar estas líneas ayuda a profundizar la comprensión.
El lenguaje figurado en Encounter ayuda a los lectores a experimentar la historia a través de los ojos de los pueblos taínos, haciendo que las emociones y eventos sean más vívidos y personales. Añade profundidad y ayuda a los estudiantes a conectarse con perspectivas históricas.
Una actividad recomendada es que los estudiantes identifiquen tres ejemplos de lenguaje figurado del texto, que etiqueten el tipo (símil, metáfora, personificación) y que ilustren cada uno. Esto combina habilidades de lengua y literatura con pensamiento creativo.
Símil compara usando ‘como’ o ‘igual que’ ("voces como trueno"); Metáfora dice que una cosa es otra ("la piel era luna para mi sol"); Personificación da cualidades humanas a objetos ("conchas con lenguas que cantaban").