El Poder Judicial se ocupa de todo tipo de casos judiciales. Dependiendo del tipo de queja o ley quebrantada, existen diferentes tipos de juicios, de los cuales los juicios civiles y penales constituyen la mayoría.
En esta actividad, los estudiantes podrán crear un T-Chart que visualice las diferencias entre un juicio civil y penal en el sistema judicial de los Estados Unidos. Los estudiantes investigarán al menos tres diferencias entre cada tipo de caso y describirán cada una junto con una representación visual.
Los estudiantes pueden elegir analizar lo siguiente:
Actividad extendida
Para una actividad extendida, los estudiantes crearán un T-Chart que resume un famoso juicio penal o civil. Los estudiantes deberán visualizar y resumir los eventos que llevaron al juicio, los argumentos de cada lado y la decisión de la corte con posibles castigos impuestos.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un gráfico T que compare juicios civiles con juicios penales.
Involucra a los estudiantes asignándoles roles como juez, abogados y testigos para simular un juicio civil o penal. Esta experiencia práctica ayuda a los estudiantes a internalizar las diferencias clave y comprender mejor el proceso en la sala de audiencias.
Divide a los estudiantes en grupos y permite que elijan o asignen roles relevantes a un juicio civil o penal, como demandante, demandado, fiscal o abogado defensor. Esto fomenta la colaboración y asegura que cada estudiante tenga una perspectiva única del proceso judicial.
Crea escenarios de casos simples que reflejen disputas o delitos de la vida real. Entrega tarjetas de escenarios para que los estudiantes puedan analizar y preparar sus argumentos según si su caso es civil o penal.
Instruye a cada lado a recopilar hechos, preparar declaraciones y seleccionar evidencias que respalden su posición. Fomenta la creatividad y el pensamiento crítico mientras los estudiantes construyen sus casos usando materiales del aula.
Supervisa el juicio simulado mientras los estudiantes presentan sus casos, interrogan a los testigos y dictan veredictos. Después del juicio, discutan qué hizo que cada caso fuera civil o penal y reflexionen sobre el proceso de justicia como clase.
Los juicios civiles resuelven disputas entre individuos u organizaciones, a menudo sobre derechos o dinero, mientras que los juicios penales involucran al gobierno procesando a alguien acusado de infringir la ley. El objetivo en los casos civiles es la compensación o remediar; en los casos penales, es el castigo por un delito.
Los estudiantes pueden hacer un Gráfico en T dividiendo una página en dos columnas, etiquetando una como Juicios Civiles y la otra como Juicios Penales. Para cada uno, deben listar las diferencias clave, como las partes involucradas, resultados, y quién decide el caso, y agregar ilustraciones para cada punto.
En un caso civil, las partes son normalmente individuos u organizaciones (demandante vs. demandado). En un caso penal, el gobierno (acusación) presenta cargos contra un individuo o grupo (demandado) acusado de cometer un delito.
Los juicios civiles generalmente terminan con que el demandado pague daños o cumpla con obligaciones, mientras que los juicios penales pueden conducir a sanciones como multas, libertad condicional o prisión si el demandado es declarado culpable.
Para juicios civiles, los estudiantes podrían investigar Brown contra la Junta de Educación. Para juicios penales, ejemplos incluyen el juicio por asesinato de O.J. Simpson. Cada uno ofrece perspectivas sobre las diferencias en proceso y resultado.