“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
https://www.storyboardthat.com/es/lesson-plans/romeo-y-julieta-de-william-shakespeare/vocabulario
Resumen del Plan de Lección
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica del Estudiante
Resumen del Plan de Lección
Resumen del Plan de Lección
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes mediante la creación de un guión gráfico que utiliza de Shakespeare vocabulario . Muchos estudiantes luchan con las palabras shakesperianas comunes. Hacer que los estudiantes los usen en su contexto antes de leer es una excelente manera de cultivar la comprensión del vocabulario. En el ejemplo siguiente, los estudiantes crearon storyboards utilizando términos shakesperianos estándar.
En una de Shakespeare tablero de vocabulario , los estudiantes pueden utilizar las palabras en una frase que crean, o se puede recoger una frase de la obra. En el storyboard de ejemplo, el estudiante ha elegido crear sus oraciones para sus palabras:
- Marry - En efecto:
"Entonces me preguntaron si esa era la palabra del príncipe, y yo le respondí: '¡Se casó!'"
- Ora - a la esperanza:
"¡Ruego que la enfermera llegue rápidamente con buenas noticias!"
- Salsa - descarada:
-El atrevido portero no me dejó entrar sin una contraseña.
- Tú - Usted (utilizados para una persona que es el sujeto de una oración):
-¡Si tienes un resfriado, ven a verme ... la amable boticaria!
Instrucciones de Clase y Plantilla
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crea un storyboard de mapa de araña para palabras y frases de Shakespearean vocabulario.
- Identificar palabras o frases desconocidas que usa Shakespeare.
- Escriba cada uno en los cuadros de título.
- Describa brevemente el significado de la palabra en el cuadro de descripción.
- Cree un cómic autónomo en cada celda que tenga la palabra en una oración en un discurso o burbuja de pensamiento.
- Guarde y envíe su asignación de guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Plantilla de Rúbrica de Vocabulario de Shakespeare
Definir, ilustrar y dar una oración de ejemplo para el vocabulario de Shakespeare
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Sentido | Los significados de las palabras son claros y correctos. | Los significados de las palabras son en su mayoría correctos, pero algunos son poco claros o incorrectos. | La mayoría de los significados de las palabras son poco claras o incorrectas. |
| Frase | Las palabras de vocabulario se usan correctamente en las oraciones de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | La mayoría de las palabras se usan correctamente, pero algunas de las palabras del vocabulario se usan torpemente o en el contexto incorrecto. | La mayoría de las palabras de vocabulario no se usan correctamente en las oraciones de ejemplo. |
| Visualización de Comic | La célula del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Resumen del Plan de Lección
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes mediante la creación de un guión gráfico que utiliza de Shakespeare vocabulario . Muchos estudiantes luchan con las palabras shakesperianas comunes. Hacer que los estudiantes los usen en su contexto antes de leer es una excelente manera de cultivar la comprensión del vocabulario. En el ejemplo siguiente, los estudiantes crearon storyboards utilizando términos shakesperianos estándar.
En una de Shakespeare tablero de vocabulario , los estudiantes pueden utilizar las palabras en una frase que crean, o se puede recoger una frase de la obra. En el storyboard de ejemplo, el estudiante ha elegido crear sus oraciones para sus palabras:
- Marry - En efecto:
"Entonces me preguntaron si esa era la palabra del príncipe, y yo le respondí: '¡Se casó!'"
- Ora - a la esperanza:
"¡Ruego que la enfermera llegue rápidamente con buenas noticias!"
- Salsa - descarada:
-El atrevido portero no me dejó entrar sin una contraseña.
- Tú - Usted (utilizados para una persona que es el sujeto de una oración):
-¡Si tienes un resfriado, ven a verme ... la amable boticaria!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crea un storyboard de mapa de araña para palabras y frases de Shakespearean vocabulario.
- Identificar palabras o frases desconocidas que usa Shakespeare.
- Escriba cada uno en los cuadros de título.
- Describa brevemente el significado de la palabra en el cuadro de descripción.
- Cree un cómic autónomo en cada celda que tenga la palabra en una oración en un discurso o burbuja de pensamiento.
- Guarde y envíe su asignación de guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Plantilla de Rúbrica de Vocabulario de Shakespeare
Definir, ilustrar y dar una oración de ejemplo para el vocabulario de Shakespeare
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Sentido | Los significados de las palabras son claros y correctos. | Los significados de las palabras son en su mayoría correctos, pero algunos son poco claros o incorrectos. | La mayoría de los significados de las palabras son poco claras o incorrectas. |
| Frase | Las palabras de vocabulario se usan correctamente en las oraciones de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | La mayoría de las palabras se usan correctamente, pero algunas de las palabras del vocabulario se usan torpemente o en el contexto incorrecto. | La mayoría de las palabras de vocabulario no se usan correctamente en las oraciones de ejemplo. |
| Visualización de Comic | La célula del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Cómo hacer una actividad de vocabulario shakespeariano
1
¿Cómo incorporar vocabulario shakespeariano en juegos de aula para una participación más profunda?
Hacer que el aprendizaje cobre vida transformando la revisión del vocabulario en una experiencia divertida e interactiva. Los juegos ayudan a los estudiantes a recordar nuevas palabras y hacen que las lecciones sean más agradables.
2
Elige un formato de juego que se adapte al tamaño y estilo de tu clase
Decide entre juegos para toda la clase como "Bingo de vocabulario", competencias en grupos pequeños o desafíos rápidos en pareja. Coincidir el formato con tus estudiantes aumenta la participación y la emoción.
3
Prepara materiales con palabras y significados clave de Shakespeare
Crea tarjetas de palabras o diapositivas digitales usando tu vocabulario objetivo. Incluye definiciones o oraciones de ejemplo para apoyar la comprensión y reforzar el uso.
4
Modela el juego y proporciona instrucciones claras
Demuestra cómo jugar recorriendo una ronda con la clase. Muestra las expectativas y responde a las preguntas para que los estudiantes se sientan seguros y listos para participar.
5
Celebra el éxito y fomenta el uso creativo del vocabulario
Reconoce el esfuerzo de los estudiantes con elogios o pequeñas recompensas. Invita a los estudiantes a usar las nuevas palabras en historias, obras o conversaciones para consolidar el aprendizaje y aumentar la confianza.
Preguntas frecuentes sobre la actividad de vocabulario shakespeariano
¿Qué es una actividad de guion gráfico de vocabulario shakespeariano?
Una actividad de guion gráfico de vocabulario shakespeariano es una lección donde los estudiantes ilustran palabras o frases desconocidas de Shakespeare en un formato visual. Los estudiantes crean cómics o guiones gráficos usando cada término en una oración, ayudándoles a entender y recordar el lenguaje antes de leer las obras de Shakespeare.
¿Cómo puedo ayudar a los estudiantes a entender las palabras shakesperianas antes de leer?
Para ayudar a los estudiantes a entender las palabras shakesperianas antes de leer, haz que identifiquen términos desconocidos, los definan y los usen en oraciones o guiones gráficos. Actividades visuales como tableros de vocabulario hacen que los significados sean claros y aumentan la confianza al encontrar estos términos en el texto.
¿Cuáles son algunas palabras de vocabulario shakespeariano con las que los estudiantes tienen dificultades?
Las palabras de vocabulario shakespeariano que los estudiantes pueden encontrar desafiantes incluyen marry (en efecto), pray (esperar), sauce (descarado), y thou (tú). Las actividades participativas ayudan a los estudiantes a usar y recordar estos términos en contexto.
¿Cuál es la mejor manera de crear una lección visual de vocabulario shakespeariano?
La mejor manera de crear una lección visual de vocabulario shakespeariano es hacer que los estudiantes creen un mapa de araña o un guion gráfico. Permíteles escoger palabras desconocidas, definirlas con sus propias palabras y usarlas en una oración original con una ilustración o burbuja de diálogo.
¿Por qué es importante usar vocabulario shakespeariano en contexto para los estudiantes?
Usar vocabulario shakespeariano en contexto ayuda a los estudiantes a desarrollar comprensión, aumenta la confianza y hace que el idioma sea menos intimidante. Aplicar los términos en sus propias oraciones o guiones gráficos asegura que los estudiantes puedan reconocer y entender estas palabras durante la lectura.
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Testimonios
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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