Vocabulario de Rómulo y Remo.

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Resumen de la Actividad

Cuando se confronta con un nuevo texto, es importante que los estudiantes se familiaricen con las palabras nuevas y entiendan su contexto. Después de elegir una palabra, los estudiantes proporcionan una definición y una imagen o escena que ilustra el significado de la palabra. A los estudiantes se les pueden proporcionar las palabras de vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de su lectura del texto.

augurio

(n.) la práctica de adivinar la voluntad de los dioses observando aves

amamantar

(v.) para dar leche de un pezón o ubre

descendiente

(n.) alguien que es el descendiente de cierta persona, a menudo remontado a través de muchas generaciones

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)

Instrucciones del estudiante

Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en el mito de Romulus y Remus mediante la creación de visualizaciones.

Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.

Como alternativa, utilice Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.

Guarde y envíe su guión gráfico.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual

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Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Asignación de Vocabulario Visual

Definir, ilustrar y dar una oración de ejemplo para tres palabras de vocabulario.

	Competente	Emergente	Comenzando
Palabra 1 - Sentencia	La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto.	El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto.	La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo.
Palabra 1 - Visualización	La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario.	La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender.	La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario.
Palabra 2 - Sentencia	La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto.	El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto.	La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo.
Word 3 - Visualización	La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario.	La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender.	La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario.
Palabra 3 - Sentencia	La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto.	El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto.	La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo.
Word 3 - Visualización	La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario.	La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender.	La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario.