Resumen de la Actividad
Un uso común para Storyboard That es para ayudar a los Storyboard That a crear un diagrama de diagrama de los eventos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, haga que los estudiantes creen una escena que siga la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, Acción Ascendente, Clímax, Acción Caída y Resolución.
Ejemplo Diagrama de diagrama del "Séptimo Grado"
Exposición
Víctor, un estudiante de séptimo grado que vive en Fresno, CA, llega para su primer día de escuela. Él está emocionado de ver a Teresa, una chica que le gusta y espera impresionar.
Aumento de la acción
Durante todo el día, Víctor habla con su amigo Michael y asiste a sus nuevas clases. Todo el día, se distrae con la idea de ver a Teresa en la clase de francés. Cuando finalmente llega la clase francesa, Victor afirma precipitadamente que puede hablar francés y termina hablando charlatanería cuando su maestro le pide una demostración. Víctor se siente humillado frente a Teresa.
Clímax
La agonía de Víctor llega a su fin cuando él y Teresa son los últimos que quedan con su maestro, el señor Bueller. Teresa dice que estaba impresionada por los franceses de Victor, y está claro que no se dio cuenta de que había inventado. Víctor espera aterrorizado que el señor Bueller corrija a Teresa, pero no lo hace.
Acción descendente
Victor le cuenta a Teresa que sabe un poco de francés de películas y libros. Teresa se interesa por él y sugiere que estudien francés juntos.
Resolución
Víctor decide que le gusta el Sr. Bueller y que séptimo grado va a ser un buen año.
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo
Tipo de Actividad: Diagramas de Trazado y Arcos Narrativos
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama visual de diagrama de "Séptimo Grado".
- Separar la historia en la Exposición, la Acción Creciente, el Clímax, la Acción Caída y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imágenes de Plot | Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos. |
| Texto del Trazado | El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error. | El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática. | El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática. |
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