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Resumen de la Actividad


Varios temas están presentes en la novela. Los estudiantes pueden elegir un tema para explorar, y deben apoyar su elección con detalles específicos o eventos del texto. Un tema destacado es "nuevos comienzos" . Los personajes de la historia están buscando algo nuevo para iluminar sus vidas.


Nuevos comienzos

Ejemplo 1

Sarah es un nuevo comienzo para Anna, Caleb y su padre. La familia siempre extrañará a su madre, pero necesita desesperadamente una nueva luz en su vida.



Ejemplo 2

Anna, Caleb y Jacob son un nuevo comienzo para Sarah. Son una oportunidad para que Sarah haga una nueva vida, ahora que su familia en Maine ya no necesita su ayuda.



Otros temas que podrían usarse son la familia o el abandono .


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el estudiante

Cree un guión gráfico que identifique un tema en Sarah, Plain and Tall . Ilustre ejemplos y escriba una breve descripción debajo de cada celda.


  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identifique un tema en la historia y escríbalo en la fila.
  3. Busque tres ejemplos del tema en el texto y describa uno en cada celda.
  4. Ilustre cada ejemplo con personajes, escenas y elementos apropiados.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 3-4

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Temas Símbolos y Motivos


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Temas
Cree un guión gráfico que identifique temas en la historia. Ilustre ejemplos de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Competente Emergente Comenzando
Identificar el (los) Tema (s)
Todos los temas están correctamente identificados y descritos.
Algunos temas están correctamente identificados.
No se identifican correctamente temas.
Ejemplos de Tema (s)
Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s).
La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s).
La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s).
Ilustre el Tema
Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s).
Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema.
Las imágenes no ayudan a comprender el tema.


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