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En Esta Actividad
  1. Resumen de la Actividad
  2. Instrucciones de Plantilla y Clase
  3. Rúbrica
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Stuart Little Temas y Motivos Mas opciones

Resumen de la Actividad


Temas, Símbolos y Motivos

En esta actividad, los estudiantes seleccionarán un tema para Stuart Little y apoyarán el tema con evidencia del texto. Uno de los temas que se muestra claramente en Stuart Little es la aceptación . Stuart nace como un ratón en una familia humana; Su familia no sólo lo acepta, sino que lo abraza y lo trata como uno de los suyos. Los estudiantes pueden usar un formato de cuadrícula para representar la evidencia de texto que apoya un tema de su elección.


Temas posibles para Stuart Little :

  • Aceptación
  • Amistad
  • Aventuras

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Crea un guión gráfico que identifique temas recurrentes en Stuart Little . Ilustra instancias de cada tema y escribe una breve descripción debajo de cada celda.


  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identifique los temas de Stuart Little que desea incluir y reemplace el texto "Tema 1".
  3. Crea una imagen para un ejemplo que represente este tema.
  4. Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.

Plantilla de Tema Mas opciones

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 3-4

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual

Tipo de Actividad: Temas Símbolos y Motivos


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Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Temas
Cree un guión gráfico que identifique temas en la historia. Ilustre ejemplos de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Competente Emergente Comenzando
Identificar el (los) Tema (s)
Todos los temas están correctamente identificados y descritos.
Algunos temas están correctamente identificados.
No se identifican correctamente temas.
Ejemplos de Tema (s)
Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s).
La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s).
La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s).
Ilustre el Tema
Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s).
Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema.
Las imágenes no ayudan a comprender el tema.


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