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Resumen de la Actividad


Este storyboard demuestra tener ser utilizado en su manera más directa, para significar "tener". El propósito del storyboard es enseñar o reforzar la conjugación de tener .

Actividad 1: El estudiante crea un storyboard de conjugación, como el modelado, para practicar la conjugación de tener , así como para ilustrar su significado.

Actividad 2: El estudiante crea un storyboard de conjugación de tener como el modelado, pero también usa expresiones tener para su contexto. También se puede emparejar con una segunda oración que dice lo que el sujeto necesita (usando necesitar ) o lo hará (usando ir + a + infinitivo) para tener más terreno dentro de un contexto mayor.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual


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Tener y Adjetivos Posesivos




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