Resumen del Plan de Lección
Los gráficos KWL son muy útiles para registrar:
- Conocimiento previo ("K"),
- Maravillas y preguntas ("W"), y
- En última instancia, los conocimientos recién adquiridos o lo que los estudiantes han aprendido ("L").
El cuadro KWL es una excelente herramienta para la lectura enfocada y la recopilación de información.
KWL Charts puede ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su conocimiento previo e informar a los maestros sobre lo que sus estudiantes ya saben al comienzo de una lección. También pueden atraer la curiosidad sobre un tema pidiéndoles a los estudiantes que hagan una lluvia de ideas sobre lo que quieren aprender. Finalmente, ayuda a los estudiantes a organizar su nueva información al brindarles un lugar para registrar y reflexionar sobre su aprendizaje.
Los maestros también pueden incluir una columna "H" opcional para incluir un espacio para que los estudiantes escriban cómo aprenderán, convirtiéndose así en un gráfico KWHL.
¡Los estudiantes pueden usar esta tabla KWL en su estudio de la tierra y la razón de las estaciones!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear una tabla KWL para nuestras lecciones sobre la "Razón de las estaciones" en nuestra unidad de tierra.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar tarea".
- Antes de comenzar nuestra lección, complete la columna "K" con lo que "sabe". Piensa en 3 o 4 cosas que sabes sobre las estaciones y escríbelas en la columna K. Incluye imágenes que ayuden a respaldar tu respuesta.
- En la columna "W", escribe sobre lo que "te preguntas". ¿Qué preguntas tiene usted? Escriba 3-4 preguntas e incluya imágenes.
- Después de nuestra lección, en la columna "L", escribe 3 o 4 cosas nuevas que hayas aprendido sobre las estaciones. e incluir imágenes.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 4 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 2 Points | 1 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Contenido del Gráfico | El gráfico KWL se completa con 3-4 entradas en cada columna. | Completa el cuadro KWL con 2-3 entradas en cada columna | Cuadro KWL parcialmente completado | No entregó el gráfico KWL. |
| Imágenes y Esfuerzo del Guión Gráfico | Las ilustraciones y descripciones muestran claramente que se ha invertido tiempo, cuidado y esfuerzo. | Ilustraciones y descripciones en las que se ha puesto algo de tiempo, cuidado y esfuerzo. | Las ilustraciones y descripciones muestran poco esfuerzo, son inexactas o están fuera de tema. | Muy poco o ningún esfuerzo evidente en las descripciones o ilustraciones |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete uno o dos errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática. | Múltiples errores que se interponen en el camino de la comprensión. |
Resumen del Plan de Lección
Los gráficos KWL son muy útiles para registrar:
- Conocimiento previo ("K"),
- Maravillas y preguntas ("W"), y
- En última instancia, los conocimientos recién adquiridos o lo que los estudiantes han aprendido ("L").
El cuadro KWL es una excelente herramienta para la lectura enfocada y la recopilación de información.
KWL Charts puede ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su conocimiento previo e informar a los maestros sobre lo que sus estudiantes ya saben al comienzo de una lección. También pueden atraer la curiosidad sobre un tema pidiéndoles a los estudiantes que hagan una lluvia de ideas sobre lo que quieren aprender. Finalmente, ayuda a los estudiantes a organizar su nueva información al brindarles un lugar para registrar y reflexionar sobre su aprendizaje.
Los maestros también pueden incluir una columna "H" opcional para incluir un espacio para que los estudiantes escriban cómo aprenderán, convirtiéndose así en un gráfico KWHL.
¡Los estudiantes pueden usar esta tabla KWL en su estudio de la tierra y la razón de las estaciones!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear una tabla KWL para nuestras lecciones sobre la "Razón de las estaciones" en nuestra unidad de tierra.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar tarea".
- Antes de comenzar nuestra lección, complete la columna "K" con lo que "sabe". Piensa en 3 o 4 cosas que sabes sobre las estaciones y escríbelas en la columna K. Incluye imágenes que ayuden a respaldar tu respuesta.
- En la columna "W", escribe sobre lo que "te preguntas". ¿Qué preguntas tiene usted? Escriba 3-4 preguntas e incluya imágenes.
- Después de nuestra lección, en la columna "L", escribe 3 o 4 cosas nuevas que hayas aprendido sobre las estaciones. e incluir imágenes.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 4 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 2 Points | 1 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Contenido del Gráfico | El gráfico KWL se completa con 3-4 entradas en cada columna. | Completa el cuadro KWL con 2-3 entradas en cada columna | Cuadro KWL parcialmente completado | No entregó el gráfico KWL. |
| Imágenes y Esfuerzo del Guión Gráfico | Las ilustraciones y descripciones muestran claramente que se ha invertido tiempo, cuidado y esfuerzo. | Ilustraciones y descripciones en las que se ha puesto algo de tiempo, cuidado y esfuerzo. | Las ilustraciones y descripciones muestran poco esfuerzo, son inexactas o están fuera de tema. | Muy poco o ningún esfuerzo evidente en las descripciones o ilustraciones |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete uno o dos errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática. | Múltiples errores que se interponen en el camino de la comprensión. |
Cómo funciona el gráfico KWL Razón de las estaciones
¿Cómo diferenciar los cuadros KWL para aprendices diversos?
Adapte su cuadro KWL para apoyar a estudiantes con diferentes necesidades de aprendizaje ofreciendo ayudas visuales, inicios de oración o plantillas digitales. Proporcionar estas opciones garantiza que cada estudiante pueda participar de manera significativa y compartir sus ideas con confianza.
Usa elementos visuales y manipulativos para mejorar la comprensión
Incorpora imágenes, diagramas u objetos físicos junto con respuestas escritas. Esta estrategia ayuda a los aprendices visuales y kinestésicos a conectar ideas y hace que conceptos abstractos sean más accesibles para todos los estudiantes.
Ofrece inicios de oración o indicaciones para cada columna
Proporcione indicaciones simples como "Sé que...", "Me pregunto por qué..." o "Aprendí...". Esta estructura apoya a los estudiantes que tienen dificultades para comenzar y fomenta respuestas más detalladas.
Permite compartir verbalmente o discutir en grupo antes de escribir
Facilite una breve discusión en clase o en pequeños grupos antes de que los estudiantes llenen sus cuadros. Hablar sobre ideas primero genera confianza y ayuda a los estudiantes a organizar sus pensamientos antes de escribir.
Revisa con los estudiantes y ofrece retroalimentación individualizada
Revise las entradas KWL de los estudiantes y dé elogios y apoyo específicos. La retroalimentación personalizada orienta el aprendizaje de los estudiantes y los anima a reflexionar más profundamente sobre su comprensión.
Preguntas frecuentes sobre el gráfico KWL Razón de las estaciones
What is a KWL chart and how is it used in teaching about the seasons?
A KWL chart is a graphic organizer that helps students record what they Know, what they Want to know, and what they have Learned about a topic, such as the reason for the seasons. It guides students through the learning process by activating prior knowledge, setting learning goals, and reflecting on new information.
How do I create a KWL chart for a science lesson on Earth’s seasons?
To create a KWL chart for a lesson on Earth's seasons, draw three columns labeled K (What I Know), W (What I Want to Know), and L (What I Learned). Before the lesson, fill in the 'K' column with students’ existing knowledge, the 'W' column with their questions, and after the lesson, complete the 'L' column with new facts learned.
What are the benefits of using a KWL chart in a middle school science classroom?
KWL charts help students organize thoughts, activate prior knowledge, and encourage curiosity. For middle schoolers, this tool makes learning about complex topics like the reason for the seasons more interactive, reflective, and student-centered.
Can KWL charts be adapted for different subjects or topics?
Yes, KWL charts are highly adaptable and can be used for any subject, from science to social studies. They help students structure their thinking regardless of the topic, making them a versatile teaching tool.
What is the difference between a KWL and a KWHL chart?
A KWHL chart adds an extra 'H' column for How will I learn? to the standard KWL format. This encourages students to think about their learning strategies in addition to what they know, want to know, and have learned.
Más Storyboard That Actividades
Tierra y Luna
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
