El uso para Storyboard That crear un diagrama de trama de los acontecimientos de "Todo el verano en un día". No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en una novela con un storyboard de cinco celdas que contiene las partes principales del diagrama de la trama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue a la corta historia en secuencia utilizando Exposición, aumento de la acción, Climax, La caída de la acción, y la Resolución.
Los otros estudiantes ven a Margot como diferente. Ella es muy introvertida y mansa. A diferencia de los otros niños, Margot sólo vino de la Tierra hace cuatro años. Ella recuerda (y extraña) al sol. Ella está devastada por su movimiento a Venus debido a la lluvia constante.
Los niños hablan emocionadamente del sol. Hacen pinturas y poemas sobre ella. Nadie más que Margot recuerda al sol, porque hace siete años, cuando dejó de llover, tenían sólo dos años. Margot tenía cuatro años cuando se movió de la Tierra.
Justo antes de que el sol salga y la lluvia disminuya para la suspensión de dos horas, los estudiantes bloquean a Margot en un armario. La lluvia se detiene y se olvidan de ella. Salen a jugar en la salvaje selva veneciana, dejando atrás a Margot.
Mientras Margot grita y llora en el armario, sabiendo que le falta la única oportunidad de ver el sol durante los próximos siete años, los niños se ríen y juegan, absorbiendo los fugaces momentos de sol. Entonces se notan los auges de truenos y una gota de lluvia.
Mientras los niños regresan al mundo subterráneo, disfrutando del tiempo en la calidez del sol, uno de los estudiantes recuerda a Margot. Todos se detienen y muy lentamente abren la puerta para dejar salir a Margot, ahora silenciosa y completamente devastada.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crear un diagrama de diagrama visual de "Todo el verano en un día".
Fomente pensamiento crítico y participación activa preparando preguntas abiertas sobre los temas, personajes y emociones de la historia. Guíe a los estudiantes para que conecten la narrativa con sus propias experiencias y sentimientos.
Explique el propósito de la discusión, como explorar la empatía o comprender la dinámica grupal. Esto ayuda a los estudiantes a mantenerse enfocados y participativos durante la conversación.
Establezca normas básicas que fomenten escucha respetuosa y compartir. Haga saber a los estudiantes que todas las opiniones son valoradas y que todos tienen oportunidad de hablar.
Use preguntas como, "¿Por qué crees que los niños actuaron de esa manera?" o "¿Cómo te sentirías si fueras Margot?" Esto genera discusión más profunda y conexiones personales.
Pida a los estudiantes que hagan referencia a eventos específicos o diálogos de la historia. Esto desarrolla habilidades de análisis textual y fortalece sus argumentos.
Para crear un diagrama de la trama para "Todo el verano en un día", divide la historia en cinco partes clave: Exposición, Acción creciente, Clímax, Acción descendente y Resolución. Para cada una, identifica un evento importante o punto de inflexión, luego ilustra y describe estos momentos visualmente o por escrito. Esto ayuda a los estudiantes a entender la estructura de la historia y los eventos principales.
Los eventos principales incluyen: Exposición (introducción a Venus y Margot), Acción creciente (anticipación de los estudiantes por el sol, aislamiento de Margot), Clímax (los estudiantes encierran a Margot en un armario cuando aparece el sol), Acción descendente (el sol desaparece y los estudiantes recuerdan a Margot), y Resolución (los estudiantes liberan a Margot, sintiéndose culpables).
Usar un storyboard facilita que los estudiantes visualicen la estructura de la historia, sigan los eventos clave y profundicen en la comprensión. Involucra a los aprendices visuales y apoya la comprensión de arcos narrativos en la literatura.
Cada celda debe mostrar una escena o momento importante de la historia correspondiente a una parte del arco narrativo (Exposición, Acción creciente, Clímax, Acción descendente, Resolución), junto con una breve descripción que explique su importancia.
Sí, un diagrama de la trama es ideal para grados 6–8. Desarrolla habilidades de análisis literario, ayuda a los estudiantes a identificar los elementos de la historia y es adaptable para individuos, parejas o grupos.