En esta actividad, los estudiantes identificarán los componentes estructurales del poema , incluidas las estrofas y las líneas. Los estudiantes también determinarán el esquema de la rima y el significado de la estrofa.
Análisis de estructura para "Tu mundo": Stanza One | |
|---|---|
| Líneas | cuatro |
| Esquema de rima | ABCB
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| Sentido | El poeta cuenta sobre estar limitado a algo y no ser capaz de tener éxito en la vida. Las 'alas' (pájaro) simbolizan las habilidades de la persona y cómo no se están utilizando. |
Después de determinar el significado del poema, los estudiantes pueden crear imágenes en una narración que se aplican a sus propias vidas.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including lines, rhyme scheme, and meaning.
Invita a los estudiantes a reflexionar sobre sus conexiones personales con el poema manteniendo diarios de poesía. Después de leer "Tu Mundo", pídeles que escriban o dibujen cómo el mensaje del poema se relaciona con sus propias experiencias. Esto profundiza la comprensión y fomenta la autoexpresión.
Pensa en voz alta mientras identificas estrofas, versos y esquemas de rima con tu clase. Señala cada parte y explica tu razonamiento, para que los estudiantes vean el proceso de análisis en acción. Escuchar tu proceso de pensamiento aumenta su confianza para abordar nuevos poemas.
Facilita discusiones en pequeños grupos donde los estudiantes compartan sus interpretaciones del significado del poema. Fomenta un debate respetuoso y apóyalos en el uso de evidencias del texto. La colaboración ayuda a los estudiantes a ver múltiples perspectivas y fortalece su pensamiento crítico.
Pide a los estudiantes que creen dibujos o imágenes digitales que representen la estructura y el significado del poema. Las actividades visuales hacen que las ideas abstractas sean más concretas y memorables. Esto apoya a estudiantes diversos y aumenta su participación.
El poema "Tu mundo" de Georgia Douglas Johnson está estructurado con estrofas y versos. La primera estrofa contiene cuatro versos con un esquema de rima de ABCBA. Cada verso contribuye al significado general del poema.
Para enseñar a los estudiantes a identificar esquemas de rima, pídeles que lean cada verso en voz alta y escuchen los sonidos finales. Asigna una letra (A, B, C, etc.) a cada sonido único, y marca patrones como ABCBA para ayudar a los estudiantes a reconocer el esquema de rima.
La primera estrofa de "Tu mundo" describe sentirse constriñido y no poder tener éxito, usando la metáfora de que las alas de un pájaro no están siendo usadas. Anima a los estudiantes a pensar en las limitaciones personales y el potencial.
Comienza leyendo el poema juntos. Guía a los estudiantes a identificar versos, estrofas y el esquema de rima. Usa imágenes o dibujos para ayudarlos a entender el significado del poema, y permíteles crear sus propias ilustraciones conectando el poema con sus vidas.
Pide a los estudiantes que dibujen o creen historias relacionadas con los temas del poema. Para "Tu mundo," anímales a pensar en momentos en los que se sintieron limitados y cómo lo superaron, usando imágenes, diálogos o tareas creativas.