Analizando la Alusión en un Libro Loco de Verano

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Resumen de la Actividad

Las alusiones están presentes a lo largo de la novela, One Crazy Summer , y hacen referencia a personas , lugares, literatura, televisión, películas, música, movimientos y eventos reales. Estas referencias ayudan a sumergir al lector en el mundo que rodea a Delphine, Vonetta y Fern y las diferentes influencias que los rodean en la década de 1960 en Estados Unidos. En esta actividad, los estudiantes identificarán, investigarán e ilustrarán varias alusiones en la historia .

Ejemplos de alusiones en un verano loco

Cassius Clay, también conocido como Muhammad Ali
Panteras Negras
Huey P. Newton
Cuchilla de Eldridge
Martin Luther King hijo.
Robert F. Kennedy
John F. Kennedy
Lyndon B. Johnson
Ho Chi Minh
guerra de Vietnam
Peter Pan
Isla de los delfines azules
Emily Dickinson
Robert Frost
Countee Cullen
William Blake
Homero
Langston Hughes
Malcolm x
El show de Mike Douglas
James Brown
Aretha Franklin
Abraham Lincoln
Harriet Tubman
Bobby Hutton
Bella Durmiente
Nat King Cole
Shirley Temple
Aleta
Monkees
Revista Jet
Diccionario Merriam Webster
"We Real Cool" de Gwendolyn Brooks
Oakland, CA: Magnolia St.
San Francisco: Puente Golden Gate, Fisherman's Wharf, Chinatown
Brooklyn, Nueva York: Herkimer St., Coney Island, Prospect Park, Shiloh Baptist Church

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)

Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique las alusiones presentes en One Crazy Summer (referencias a personas, lugares, eventos u obras de arte o literatura reales). Ilustre ejemplos de cada alusión y escriba una breve descripción debajo de cada celda.

Instrucciones para el estudiante:

Haga clic en "Iniciar asignación".
Identifica las alusiones de One Crazy Summer que deseas incluir y escríbelas en el título.
Cree una imagen para un ejemplo que represente esta alusión utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
Guarde y envíe su guión gráfico.

Requisitos:

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual

Tipo de Actividad: Alusiones Literarias

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Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Allusions in a Story

As we read and discuss, identify and track the different allusions that appear in the book. Look for references to real people, places, events and works of art or literature. For each allusion, create a scene and description that depicts the original meaning of the allusion, along with how it is connected to the story.

	Proficient 33 Points	Emerging 25 Points	Beginning 17 Points
Allusion	The allusion and its depiction are historically or factually accurate. The context from the story is given in a brief summary.	The allusion and its depiction may be slightly inaccurate historically or factually. The context from the story may be missing.	The allusion and its depiction have serious errors in accuracy. The context from the story are missing, or there is no description at all.
Artistic Depictions	The art chosen to depict the scenes are historically appropriate to both the allusion and to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative.	The art chosen to depict the scenes should be historically appropriate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations.	The art chosen to depict the scenes are historically inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited.
English Conventions	Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors.	Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors.	Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading.