Un uso común para Storyboard That es para ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los eventos de una historia. Esta no solo es una excelente manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de la trama. Para cada celda, haga que los estudiantes creen una escena que siga el libro en secuencia usando: Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crear un diagrama de trama visual de un cuento de Navidad.
Empiece por describir cómo funciona un arco narrativo como una especie de mapa narrativo. De manera similar a cómo requerimos un mapa a seguir cuando viajamos, las historias tienen un marco que nos guía desde el principio hasta el final. Los profesores también pueden dividir las partes y explicarlas individualmente.
Dé a los estudiantes ejemplos de cuentos conocidos con los que probablemente estén familiarizados. Describe el arco narrativo al que se adhieren estas historias. Mencione cómo, en "Cuento de Navidad", la acción ascendente incluye a Scrooge visitando el pasado y el presente, el clímax es cuando ve su propia tumba, la acción de caída trata de Scrooge corrigiendo sus errores y la resolución muestra a los personajes viviendo Una vida mejor.
Describe cómo el arco de la historia contribuye a los sentimientos del lector. Estamos intrigados e inseguros de lo que sucederá a medida que aumenta el suspenso. Experimentamos un subidón emocional en el clímax y la conclusión satisfactoria nos hace sentir como si la historia hubiera terminado.
Elija una escena breve o incluso una historia básica para ayudar a los estudiantes a comprender los numerosos componentes del arco narrativo. Son capaces de observar la noción en acción gracias a la aplicación práctica.
Anime a los estudiantes a desarrollar sus propios arcos narrativos a través de ejercicios creativos. Hablar sobre personajes, lugares, conflictos y resoluciones puede ser parte de este ejercicio para enseñar a los niños cómo organizar sus propias historias imaginativas.
El punto de inflexión de la historia es el clímax. Cuando Scrooge se encuentra con el fantasma de la Navidad por venir y ve su propia lápida en "Un cuento de Navidad", se produce el clímax de la historia. Esta horrible visión lo obliga a enfrentar su sombrío destino. Entonces es cuando se da cuenta de que necesita cambiar su forma de actuar y ayudar a los demás.
Después del clímax, la acción posterior se centra en la respuesta de Scrooge a lo que ha presenciado. Al darse cuenta de las consecuencias de sus acciones en otras personas, siente una profunda pena y remordimiento. Comienza a hacer expiación y a cambiar sus costumbres.
El cambio total de Scrooge se ve en la resolución. La mañana de Navidad, se despierta con un fresco sentimiento de amor y caridad. Como resultado de disculparse con las personas a las que maltrató, especialmente con Bob Cratchit y su familia, se gana el respeto del vecindario.