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Resumen de la Actividad


A medida que los estudiantes comienzan a estudiar la construcción francesa para adjetivos comparativos, las imágenes pueden proporcionar un refuerzo útil. Use imágenes simples con cualidades comparativas obvias y descripciones de oraciones cortas para ayudar a los estudiantes a practicar su gramática y divertirse al mismo tiempo. En esta actividad, los estudiantes crearán una tabla que ilustra las oraciones comparativas y superlativas que escribirán.

Esta actividad puede ser tan simple o tan desafiante como desee. Limite a sus alumnos a la comparación con adjetivos regulares (usando más / le más o moins / le moins ) o agregue adjetivos irregulares ( bon / mauvais ). Para que los estudiantes comiencen, proporcióneles una imagen y una oración en la columna del formulario base y pídales que completen los otros cuadrados, cambiando el. Para permitir una mayor creatividad, muestre a los alumnos el ejemplo anterior y pídales que completen todos los cuadrados por su cuenta con la plantilla en blanco provista.

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Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-12

Nivel de Dificultad --- N / A ---

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el alumno

Cree un cuadro que ilustre varias oraciones comparando personas y objetos en función de los adjetivos proporcionados.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En los cuadros de descripción, escriba una oración que use el adjetivo proporcionado.
    • Use el adjetivo en su forma básica (Ej. A. est content. )
    • Usa el adjetivo para comparar dos cosas (Ej. A. est plus / moins content que B. )
    • Use el adjetivo para mostrar la igualdad entre dos cosas (Ej. A. est aussi content que B. )
    • Use el adjetivo para mostrar el superlativo (Ej. A est le plus / le moins content de toute sa famille ) .
  3. Cree una ilustración para cada oración usando escenas, personajes y elementos apropiados.
  4. Guarde y envíe su guión gráfico.


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

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