Trama del Ladrón de Libros

Trama del Ladrón de Libros
Puedes encontrar este storyboard en los siguientes artículos y recursos:
Diagramas de Trazado

Diagrama de Trazado y Arco Narrativo

Por Katherine Docimo y Kristy Littlehale

Los arcos narrativos y el prototipo "Diagrama de diagrama" son esenciales para la construcción de la comprensión literaria y el aprecio. Diagramas de diagrama permiten a los estudiantes para seleccionar temas principales en el texto, rastrear cambios a los personajes principales a lo largo de la narrativa, y perfeccionar sus habilidades analíticas. Las lecciones enfatizando estas habilidades cumplen con muchos estándares básicos comunes para las artes del lenguaje inglés. Los conceptos no sólo dan a los estudiantes una comprensión más completa de los textos del aula, sino también sus libros y películas favoritos.


El Ladrón de Libros de Markus Zusak

La ladrona de libros escrito por Markus Zusak

Por Liane Hicks

La ladrona de libros es una novela de ficción histórica escrita en 2005. La historia se centra en la vida de Liesel Meminger, una joven huérfana alemana criada por padres adoptivos durante el ascenso de Hitler y el comienzo de la Segunda Guerra Mundial. El autor elige a la Muerte para que sea el narrador, ya que puede transmitir el alcance del sufrimiento del Holocausto y describir la historia emocional.




El Ladrón de Libros

Storyboard Descripción

Cree un diagrama de trama para El ladrón de libros de Markus Zusak. Incluya la exposición, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución. Para modificar, los estudiantes pueden crear un diagrama que incluya la introducción, el comienzo, el medio y el final.

Texto del Guión Gráfico

  • EL LADRÓN DE LIBROS de Markus Zusak
  • TheBook Thief
  • EXPOSICIÓN
  • AUMENTO DE LA ACCIÓN
  • valioso luz agua movimiento
  • The Book Thief es la historia de Liesel Meminger que creció en la Alemania nazi durante la Segunda Guerra Mundial. El libro está narrado por la Muerte, que es testigo del sufrimiento, la crueldad, el coraje y la bondad de la humanidad, de Liesel, Max y sus familiares y amigos.
  • CLÍMAX
  • Hans y Rosa Hubermann acogen a Lisel debido a la pobreza de su madre, su padre preso político y la muerte de su hermano de 6 años. A los 9 años, se adapta a una nueva familia y amigos en medio de una tremenda pérdida y durante el ascenso de Hitler y la Alemania nazi.
  • ACCIÓN QUE CAE
  • Liesel es analfabeta pero roba un libro encontrado junto a la tumba de su hermano. Su nuevo papá le enseña a leer y su amor por las palabras crece. Ella y Rudy roban más libros. La belleza de las palabras se muestra junto con su terrible poder, ilustrado por una propaganda mortal. Los Hubermann no se atreven a hablar abiertamente contra los nazis por miedo, pero los odian y esconden a Max, un hombre judío.
  • RESOLUCIÓN
  • Max y Liesel se vuelven muy cercanos mientras él está escondido durante años. Comparten sus traumas, esperanzas y amor por las palabras y la narración. A través de una trágica circunstancia, Max tiene que huir del sótano. La familia no sabe dónde está hasta que Liesel ve que llevan a Max a un campo de concentración.
  • Extrañando a su querida amiga, Liesel comienza a escribir su propia historia en el sótano. Es un acto que le salva la vida cuando su barrio es bombardeado y todo lo que ama se pierde. Liesel es atendida por la amable esposa del alcalde antes de reunirse milagrosamente con Max después de la guerra.
  • La muerte termina la historia describiendo cómo, después de una larga vida con un esposo (¿Max?), Hijos y nietos, Liesel fallece pacíficamente en Australia. Él se lleva su alma y le da el libro que estaba escribiendo en el que aprendió su historia: El ladrón de libros.
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