Teemad, sümbolid ja motiivid tulevad elus, kui kasutate storyboard! Selle ettevõtmise õpilased selgitada konkreetse teema novelli "kõige õnnelikum aeg Kõik", ja toetada nende valikuid üksikasju teksti. Selles näites teema "kõige õnnelikum aeg Kõik" on õnne. Kasutades ämblik Kaart ja rakkude kirjeldus karbid, õpilased näidata stseene lugu, mis illustreerivad "õnne" või "õnn".
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge süžeeskeem, mis identifitseerib korduvad teemad "Kõigi aegade aeglasem aeg". Illustreerige iga teema eksemplare ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Julgustage õpilasi jagama oma teemaplaane, luues turvalise ja avatud keskkonna. Kutsuge kõiki osalema ja austama erinevaid vaatenurki, et süvendada arusaamist.
Küsi inspireerivaid küsimusi nagu “Mida õppetund annab lugu?” või “Kuidas näitavad tegelased õnne?” Juhendage õpilasi toetuma oma vastustes detailidele tekstist.
Viidake konkreetsetele stseenidele või tsitaatidele, et aidata õpilastel oma ideid toetada. Mudelitage, kuidas seostada tõendeid teemaga, muutes analüüsi selgeks ja kättesaadavaks.
Laienge arutelu, ühendades õpilaste vastuseid või esitada järgnevaid küsimusi. Julgustage klassikaaslasi vastama üksteisele, hoides vestlust dünaamilise ja koostööaldisena.
Kokkuvõtke klassis arutatud peamised punktid teemal. Tõstke esile, kuidas toetavad tõendid tugevdavad nende arusaamist ja hindamist loost.
„Kõige õnnelikum aeg” peamine teema on õnn. Lugu uurib, kuidas juhused ja ootamatud sündmused võivad kujundada inimese elu, rõhutades hetki, kui tegelased kogevad õnne.
Sa võid õpetada õnne teemat, lastes õpilastel luua loo skeemi, mis illustreerib raamatus olulisi õnne momente. Julgusta neid tuvastama kolm stseeni, kus õnn mõjutab tegelasi, ning kirjutama lühikirjeldusi, mis selgitavad nende valikuid.
„Õnne“ näited raamatus „Kõige õnnelikum aeg“ hõlmavad peategelase juhuslikku kohtumist messil, ohtude põikamist ja ootamatuid positiivseid tulemusi, mis muudavad tema elu.
Hea tegevus on kasutada lugu skeemi või ämblikkaarti, et tuvastada ja kujutada korduvaid teemasid, nagu õnn. Õpilased saavad töötada üksikult või rühmas, et kujutada stseene ja kirjutada lühikirjeldusi iga näite kohta.
Skeemi kasutamiseks teemade tuvastamiseks valivad õpilased stseenid, mis esindavad valitud teemat, illustreerivad neid ja lisavad lühikesed kirjelduse. See aitab visualiseerida, kuidas teema kordub kogu loos ning süvendab arusaamist.