Anansi kuus poega on loo oluline osa: koos päästavad nad ta suurest ohust! Selle tegevuse jaoks loovad õpilased ämblikukaardi, mis kirjeldab ja illustreerib Anansi kuue poja unikaalseid võimeid ja seda, kuidas need võimed Anansi päästsid.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge 6-rakuline ämblikukaart, mis kirjeldab ja illustreerib kõiki Anansi kuut poega Anansi Ämblikust .
Õpilase juhised:
Juhendage oma õpilasi koos töötama, luues suure ja nähtava Anansi poegade ja nende oskuste diagrammi. Määrake iga õpilasele või väikesele rühmale uurimine ja esitlus, seejärel lisage nende leiud diagrammile. See soodustab meeskonnatööd ja süvendab arusaamist arutelu kaudu.
Laske õpilastel valida või määrata üks kuuest Anansi pojast, kellele keskenduda. Õpilased uurivad siis tegelast, kokkuvõtavad tema unikaalse võime ja joonistavad pildi, mis näitab, kuidas see võime aitas Anansit. See teeb õppetöö isikupärasemaks ja põnevamaks iga õpilase jaoks.
Juhendage vestlust selle üle, kuidas poegade oskused töötasid koos, et päästa Anansi. Julgustage õpilasi jagama näiteid loost ja siduma neid reaalsete olukordadega, kus meeskonnatöö on oluline. See tugevdab sotsiaalseid-emotsionaalseid sidemeid ja mõistmist.
Näidake iga õpilase illustratsiooni ja kirjeldusega, paigutades need kuulutustahvlile või seinale. See mitte ainult tähistab õpilaste pingutusi, vaid tugevdab ka sisu kogu üksuse vältel.
Kutsuge õpilasi väljamõtlema uue ‚poja‘ Anansile unikaalse võimega. Laske neil kirjutada lühike lõik, selgitades, kuidas nende tegelane võiks aidata Anansit uues olukorras. See soodustab loovust ja rakendab teadmisi lõbusal viisil.
Anansi kuue poja igaühel on eriline oskus: Näeb Probleemi (näeb ohtu ette), Teehoone (ehitab teid kiiresti), Jõe Joomine (joob jõgesid kuivaks), Loodusnahk (nahkab loomi), Kivi Heitja (heidab kive väga kaugele) ja Puhver (pehmendab kukkumisi). Iga oskus aitab Anansit loos päästa.
Et luua ämblikukaart, laske õpilastel joonistada keskringist kuus haru, millele kirjutate „Anansi poegade“ nimed. Igal harul kirjutage poja nimi, kirjeldage tema unikaalset võimet ja lisage lihtne illustratsioon, mis näitab, kuidas ta aitas Anansit.
Kasuta tegelaskaarte tegevust, kus õpilased nimetavad iga poja, kirjeldavad tema võimu ja joonistavad loo stseeni. See praktiline lähenemine aitab noorematel õpilastel mõista ja meeles pidada tegelaste rolle.
Anansi poegade koostöö, igaüks kasutab oma erilist annet, et päästa Anansi ohtudest. Nende meeskonnatöö näitab erinevate tugevuste ja perekonna koostöö väärtust probleemide lahendamisel.
Jah! Näiteks nägi Näeb Probleemi Anansit ohu all, Teehoone tegi tee, Jõe Joomine puhastas jõe, Loodusnahk avas kala, Kivi Heitja päästis Anansi kotkastest ja Puhver püüdis ta turvaliselt, kui ta kukkus.