Romaanis „Soovide andja“ on palju teemasid, sümboleid ja motiive. Selle tegevuse käigus tuvastavad õpilased teemal The Wish Giver teemad, sümbolid ja motiivid ning illustreerivad näiteid tekstist. Õpilased saavad uurida, tuvastades need elemendid ise või toimides ümbrikus , kus neile antakse kogu lugemise vältel üks või mitu võimalust jälgida. Seejärel loovad nad ämblikukaardi, mis illustreerib nende leidmist!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Luua storyboard, mis määratleb korduvad teemad, sümbolid või motiive leidub Soovide andja. Illustreerige igaüks ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilase juhised:
Julgustage õpilasi jagama oma ideid teemade ja sümbolite kohta avatud foorumis. Dialoogi edendamine aitab õpilastel süvendada arusaamist ja näha mitmeid vaatenurki.
Loo loend avatud küsimustest peamistest teemadest ja sümbolitest. Hea koostatud küsimused juhatavad õpilasi kriitiliselt mõtlema ja siduma teksti ideid oma kogemustega.
Tuletage õpilastele meelde, et aktiivselt kuulata ja lasta kõigil sõna saada. Põhireeglite kehtestamine soodustab turvalist õpikeskkonda, kus väärtustatakse kõiki hääli.
Näidake õpilaste loodud ämblikukaarti või illustratsioone kui visuaalseid ankureid. Visuaalid aitavad muuta abstraktsed teemad ja sümbolid konkreetsemaks ning innustada rikkalikumat arutelu.
Paluge õpilastel seostada loo teemad oma elu või aktuaalsete sündmustega. Selle refleksiooni abil muutub õppetöö tähenduslikumaks ja meeldejäävaks.
The Wish Giver sisaldab korduvaid teemasid nagu sõprus, isekontroll, lahkus ning mõtet olla ettevaatlik, mida soovid. Peamised sümbolid hõlmavad Kärnkonna, Vennaskonna puu ja vett, igaüks neist sümboliseerib sügavamaid tähendusi loos.
Õpilased saavad tuvastada teemasid, sümboleid ja motiive jälgides korduvaid ideid või objekte lugedes. Kasutades tegevusi nagu võrgukaardi või ümbrise tegevust, aitavad nad organiseerida näiteid ja tõhusalt oma järeldusi illustreerida.
Võrgukaart on visuaalne korraldaja, kus õpilased asetavad keskmesse põhiteema, sümboli või motiivi ning laiendavad seda näidete ja illustratsioonidega raamatust. See visuaalne lähenemine aitab mõistmist ja arutelu.
Motiivide ja sümbolite arutamine aitab õpilastel arendada kriitilist mõtlemist ning kirjandusanalüüsi oskusi. See julgustab neid nägema süžee taga ning mõistma sügavamate sõnumite tähendust.
Lõbusad strateegiad hõlmavad lugu kokkuvõtete joonistamist olulisematest momentidest, ümbrise tegevuste kasutamist motivide määramiseks ning rühmatöö arutelude või vaadeldavate projektide loomist, näiteks võrgukaartide, mis muudavad kirjandusanalüüsi interaktiivseks ja kaasahaaravaks.