"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Colorado and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Colorado. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Colorado.
Student Instructions:
Hindamistase 3-6
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
Liik: Spider Maps
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Organisatsioon | Näited on täpsed, täielikud, hästi organiseeritud ja kergesti mõistetavad. | Näited on mõnevõrra täpsed, täielikud, hästi organiseeritud ja kergesti mõistetavad. | Näited on ebatäpsed, mittetäielikud, korrastamata ja raskesti mõistetavad. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjalikku kirjeldust sobivate stseenide, tegelaste, esemete jms selgete visuaalidega. | Illustratsioonid kujutavad kirjalikku kirjeldust, kuid on ebaselged või puudulikud. | Illustratsioonidel pole kirjaliku kirjelduse juures mõtet. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpsed. Vead ei sega arusaamist. | Õigekiri on ebatäpne ja takistab täielikku mõistmist. | Tekstist on raske aru saada. |
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Colorado and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Colorado. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Colorado.
Student Instructions:
Hindamistase 3-6
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
Liik: Spider Maps
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Organisatsioon | Näited on täpsed, täielikud, hästi organiseeritud ja kergesti mõistetavad. | Näited on mõnevõrra täpsed, täielikud, hästi organiseeritud ja kergesti mõistetavad. | Näited on ebatäpsed, mittetäielikud, korrastamata ja raskesti mõistetavad. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjalikku kirjeldust sobivate stseenide, tegelaste, esemete jms selgete visuaalidega. | Illustratsioonid kujutavad kirjalikku kirjeldust, kuid on ebaselged või puudulikud. | Illustratsioonidel pole kirjaliku kirjelduse juures mõtet. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpsed. Vead ei sega arusaamist. | Õigekiri on ebatäpne ja takistab täielikku mõistmist. | Tekstist on raske aru saada. |
Julge õpilasi töötama paarides või väikestes rühmades, et jagada Colorado kohta tehtavaid uuringutöid. määrake iga rühma konkreetne veebilehe teema (näiteks osariigi lill või kuulus kodanik), seejärel laske neil jagada avastusi klassiga. See edendab meeskonnatööd ja tutvustab kõigile laiemat fakti valdkonda.
Kutsuge õpilasi näitama oma valmis Colorado veebilehti klassiruumis. Korralda galeriivahetus, kus õpilased liiguvad ringi, vaatavad teiste töid ning kirjutavad üles huvitavaid faktoid, mida õpivad. See tegevus suurendab osalusaktiivsust ja soodustab kaaslaste õppetööd.
Kasuta digivahendeid või rakendusi, et õpilased saaksid luua oma Colorado veebilehti internetis. Näidake, kuidas kasutada lihtsat mõttekaardi tööriista ning vajadusel pakkuge mall. See aitab õpilastel arendada digipilgust ning visuaalselt organiseerida teavet.
Paluge õpilastel seostada ühe Colorado fakti oma kogemuse või huvidega. Näiteks, kui õpilast huvitab matkamine, võib ta seostada Colorado kuulsate mägedega. See isiklik seos suurendab olulisust ja mälu säilitamist.
Loo kiire, interaktiivne viktoriin, kasutades õpilaste veebilehtedelt saadud fakte. Jaga klass meeskondadeks ning esita küsimusi veebiteemade põhjal. See tugevdab õppetööd ning lisab sõbraliku konkurentsi elementi.
6-ruuduline võrk on graafiline korraldaja, millel on kuus sektsiooni, kus õpilased visuaalselt esitavad Colorado kohta peamisi fakte, nagu osariigi moto, lind, lill, puu, suuremad linnad, kuulsad kodanikud, hüüdnimi, osariigi loomise kuupäev ja turismiatraktsioonid.
Kasutage ämblikukaarti või võrgu diagrammi. Laske õpilastel asetada 'Colorado' keskmesse ja luua harud kategooriateks nagu moto, lill, puu, lind, linnad, kuulsad inimesed ja vaatamisväärsused, igaüht lühikese kirjelduse ja illustratsiooniga kokkuvõttes.
Lisage osariigi moto, lill, puu, lind, pealinn ja suuremad linnad, kuulus kodanik, osariigi loomise kuupäev, hüüdnimi ning märkimisväärne turismiatraktsioon.
Laske õpilastel täita Colorado faktide võrk tegevusena, julgustades neid uurima ja joonistama iga peamise fakti. See lähenemine toetab visuaalset õppimist ja aitab õpilastel võrrelda Colorado teistes osariikides piirkonnaga.
Ämblikukaart aitab õpilastel visuaalselt organiseerida teavet, muutes faktide vahelise seose mõistmise lihtsamaks ja aidates säilitada olulisi detaile Colorado või mis tahes osariigi kohta.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja