Kui õpilased loevad Common Sense'i , peaksid nad suutma tuvastada ja mõista erinevaid argumente, mida Paine teeb. Kasutades frayer mudelit (või ämblik kaart), õpilased identifitseerivad ühe Paine peamised argumendid , kokku, ja luua visualiseerimine, et aidata nende mõistmist. See tegevus aitab neil panna kolonistide hilisemad tegevused konteksti.
Laiendatud tegevusena loovad õpilased ämblikukaardi, mis esindab nelja tugevaimat sõltumatuse argumenti. Õpilased saavad luua tegevusest sarnase stsenaariumi.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo süžeeskeem, mis kirjeldab üht Paine peamisi argumente Common Sense'is .
Arutelude julgustamine aitab õpilastel sügavamalt mõista keerukaid tekste, nagu Üldine Mõistmine. See lähenemine edendab Kriitilist mõtlemist ning võimaldab õpilastel lugupidavalt arutada erinevaid vaatenurki.
Jagage klass väikesteks gruppideks, igaühele määrates ühe Paine'i peamiste argumentide hulgast. Meeskonnad valmistuvad oma argumenti kaitsma või vaidlustama arutelu ajal.
Defineerige selged rollid — näiteks esineja, märkmeid tegev ja vastuargumentide juht — iga meeskonna jaoks. Koostage arutelu formaat, et ootused oleksid ühtsed ning iga õpilane saaks osaleda.
Juhendage meeskondi otsima tsitaate ja näiteid Üldise Mõistmise raamatust, mis toetavad nende seisukohti. Soojustage neid mõtlema nii Paine'i punktidele kui ka võimalikule vastuväidetele.
Jälgige arutelu, et tagada lugupidav dialoog ja aja piirangud. Julgustage õpilasi selgitama oma mõtteviisi ning vastama läbimõeldult vasturääkivustele.
Lead a brief reflection where students share what they learned and how their opinions evolved. Highlight the value of considering multiple perspectives.
Thomas Paine'i "Terve mõistus" esitab olulised argumentid Ameerika iseseisvuse toetuseks, sealhulgas kriitika monarhia ja päriliku järgluse suhtes, Inglise põhiseaduse puudusi, enesekorralduse eeliseid ning kiiret vajadust kolooniatest Briti valitsusest loobumiseks.
Õpetades "Terve mõistus" argumente, lubage õpilastel valida peamine argument, seda kokku võtta ja kasutada Frayer-malli või ämblikuvõrku, et visualiseerida selle komponente. See aitab õpilastel ideid paremini organiseerida ning suurendada arusaamist läbi loomingulise kaardistamise ja kokkuvõtete.
Paluge õpilastel luua jutustust, mis kirjeldab üht Paine'i peamist argumenti. Iga osa peaks jagama argumenti osadeks koos kirjelduste ja asjakohaste piltidega, aidates õpilastel visuaalselt ja tekstuaalselt uurida ajaloolist sisu.
Tuues välja Paine'i tugevamad argumendid, aitavad õpilased mõista ajaloolist konteksti USA revolutsiooni, näha, kuidas veenvad retoorilised vahendid mõjutasid koloniaalsete tegevuste ning arendada kriitilist mõtlemist, analüüsides tõendeid ja põhjendusi primaarallikates.
Julgustage õpilasi kasutama graafilisi korraldajaid nagu ämblikuvõrku või Frayer-malli, kirjutama lühikesi kokkuvõtteid ning arutama näiteid gruppides. Visuaalne kujutamine ja argumentide jagamine osadeks muudab keerulised ideed kättesaadavamaks.