Üksuse või õppetunni alustamine võtmesõnavaraga, mida õpilased oma lugemistel või esitlustel näevad, aitab üldist arusaamist ja hoidmist. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib Laurence Yepi Dragonwingsiga seotud peamist sõnavara.
Õpilased vaatavad terminid ja määratlused eelvaadet ning kasutavad kogu klassi või väikese grupi arutelu, et näidata oma mõistmist igast tähendusest. Seda saab teha iga peatüki alguses, et õpilased saaksid eelvaadet lugeda, või õppejõud võiksid peatüki lõpus hindamiseks otsustada. Kui õpilased määratlevad ja illustreerivad iga terminit, valdavad nad selle rakendamist ja hoiavad seda oma leksikonis.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua ämblikukaart, mis määratleb ja illustreerib Dragonwingsi sõnavara.
Õpilaste juhised:
Nõuded: peab olema 3 terminit, õiged määratlused ja asjakohased illustratsioonid, mis näitavad teie sõnadest arusaamist.
Loo oma klassis spetsiaalne sõnapinna sein, kus on põhiväärtused Dragonwings sõnastikud. See visuaalne viide aitab tugevdada mõisteid, kui õpilased sellega kogu üksuse jooksul kokku puutuvad, luues seoseid ja toetades pikaajalist mälu.
Uuri välja, kuidas määrata õpilased abistajateks, et uuendada ja hooldada sõnapinda, kui uus sõnavara tutvustatakse. Võimestades õpilasi selle vastutuse kaudu, suurendad nende kaasatust ja vastutust oma õppe eest.
Julgustage õpilasi kasutama sõnapinna termineid klassiaruteludes, kirjutamispõhistes ülesannetes või väljaminekukaartidel. Regulaarne kasutamine aitab õpilastel uusi sõnu üle viia lühiaegsest pikaajalisse mällu.
Kaasa lihtsaid mänge nagu 'Sõnabingo' või 'Arva sõna', kasutades sõnapinna termineid. Aktiivne ülevaatus muudab õppimise lõbusaks ja hoiab sõnavara värskena õpilaste meeles.
Par labāko veidu, kā mācīt vārdnīcu no Dragonwings, ir caur interaktīvām aktivitātēm, piemēram, izveidojot sižeta tīkla kartes, kur skolēni definē un ilustrē katru terminu. Šis process veicina izpratni un atmiņu, sasaistot vārdus ar vizuāliem attēliem un personīgo izpratni.
Skolēni var efektīvi ilustrēt vārdnīcas terminus, zīmējot ainas, varoņus vai priekšmetus no Dragonwings, kas atspoguļo katra vārda nozīmi. Izmantojot sižeta kartes, skolēni vizuāli sasaista definīcijas ar stāsta kontekstu, stiprinot mācīšanos.
Vārdnīcas ilustrēšana ir svarīga, jo tā palīdz skolēniem iekšēji izprast vārdu nozīmes, padarot tās atmiņā paliekošākas. Vizualizācijas, kas saistītas ar Dragonwings naratīvu, arī uzlabo konteksta izpratni un ilgtermiņa atmiņu.
Piemēri vārdnīcas vārdiem no Dragonwings ir nuisance, prosperity, socialist, exuberance un auspicious. Skolotāji var izvēlēties vārdus, kas atbilst viņu skolēnu vajadzībām un nodaļas fokusam.
Novērtējiet skolēnu izpratni, pārskatot viņu definīcijas un ilustrācijas uz sižeta kartēm, ņemot vērā precizitāti un dziļumu. Meklējiet pareizas nozīmes, atbilstošus piemērus un radošas vizuālas ilustrācijas, kas rāda, ka skolēns spēj piemērot katru terminu kontekstā.