Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema. Selle tegevuse jaoks tuvastavad ja illustreerivad õpilased teemal „Edward Tulane imeline teekond”, kasutades kolmerakulist ämblikukaarti. Õpetajad võivad soovida, et õpilased tuvastaksid ja illustreeriksid 3 teemat, ühe iga lahtri jaoks, või tuvastaksid ühe teema ja näitaksid selle kohta kolme näidet, ühe näite lahtris.
Kogu romaan räägib Edwardi armastamise õppimisest. Alguses armastab ta ainult iseennast ja teda häirib isegi Abilene armastus tema vastu. Kui ta kohtub rohkemate inimestega, õpib ta neid armastama nii, nagu nad teda armastavad.
Edward kogeb kogu teekonna vältel palju kaotusi. Võib-olla on tema jaoks kõige valusam kaotus Sarah Ruth, kuna ta armastas teda nii sügavalt.
Edward ravib kogu romaani jooksul sõna-sõnalt ja kujundlikult mitu korda. Üks näide on see, kui ta kohtub Lawrence'iga esimest korda pärast nii pikka ookeanis viibimist. Ta on haavatud, et Abilene pole teda leidnud, kuid tunneb end Lawrence'i ja Nellie'ga turvaliselt ja mugavalt.
Edwardi eest hoolitsevad inimesed näitavad talle palju headust. Näiteks kui Bryce näeb Edwardit kardepostil rippumas, päästab ta ta ja viib Sarah Ruthi juurde.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab Edward Tulane'i imelise teekonna korduvad teemad. Illustreerige iga teema näidet ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
Alustage seoselevate lugude või klassikogemuste jagamisest, et aidata õpilastel mõista, mis on teema. Kasutage lihtsat keelt ja tuttavaid lugusid, et õpilased saaksid seda keskset ideed, mis ühendab erinevaid loo osi, hõlpsasti mõista.
Soodustage õpilasi mõtlema valjult ja kirjutama üles ideid, mida nad loetuna märkavad. Kirjutage nende ettepanekud tahvlile, et soodustada koostööõhkkonda ning näidata, et teemad võivad sõltuda isiklikust tõlgendusest.
Valige lühike katkend romaanist Edward Tulane imeline teekond ja näidake, kuidas leida vihjeid selle teema kohta. Tõstke esile olulised sõnad või tegevused, mis paljastavad loo sõnumi ning tehke oma mõtteprotsess õpilastele läbipaistev.
Küsi õpilastelt, kuidas teemasid esineb nende enda elus. See tugevdab empaatiat ning aitab neil näha seos kirjandusega, muutes abstraktsed ideed konkreetsemateks ja tähenduslikumateks.
Laske õpilastel väljendada oma arusaamist teemadest joonistades, kirjutades või stseene mängides. Pakkuge valikuid nagu plakatid, stsenaristid või näidendid, et kaasata erinevaid õppimisstiile ja süvendada mõistmist.
Imeilus Edvardi Tulane Teekond uurib teemad nagu armastus, kaotus, paranemine ja lahkus. Lugu jälgib Edvardi, mänguasjajuuni, kes õpib hoolima teistest, kogeb südamevalu ja avastab kaastunde väärtuse oma seiklustes.
Õpilased saavad kasutada kolmeosalist ämblikukaarti, et tuvastada ja illustreerida teemasid. Iga kasti võib näidata erinevat teemat—nagu armastus, kaotus või paranemine—või pakkuda kolme näidet ühest teemast loo kaudu, koos piltide ja lühikirjeldustega.
Võimas näide kaotusest on see, kui Edvard kaotab Sarah Ruthi, last, keda ta sügavalt armastas. See hetk on pöördepunkt Edvardi elus, näidates, kuidas kaotus võib muuta ja kujundada tegelaskuju.
Armastus on keskne, sest Edvard alguses hoolitseb ainult iseenda eest, kuid läbi oma teekonna ja inimestega, keda ta kohtab, õpib ta teisi armastama ja vastu võtma armastust. See muutus on raamatu peamine sõnum.
Parim lähenemine on võimaldada õpilastel tuvastada teemasid nagu armastus, kaotus ja lahkus ning kasutada stsenaaride või ämblikukaartide abil stseenide illustreerimiseks, mis iga teemat esindavad. See aitab visuaalselt ja kirjalikult mõista ning muudab abstraktsed ideed konkreetsemaks.