Millest oleksid Egiptuse jumalad ja jumalannad säutsunud? Kes ilmuks Ra Instagramis? Selles tegevuses saavad õpilased luua sotsiaalmeedia profiile või lehti Egiptuse mütoloogia tegelastele !
Profiilid ja nende sisu tuleks tõmmata selle põhjal, mida õpilased on mütoloogiast õppinud või järeldustest, mida õpilased on võimelised tegema. Need peaksid hõlmama vestlusi ja suhtlemist privaatsõnumite, ajaskaala postituste ja muu kaudu. Selle tegevuse laiendamiseks rühmaprojektiks määrake igale õpilasele mõni tegelane ja laske neil tegeleda väikese rühmaga, et luua märkide vahel interaktsioone.
Selle ülesande alternatiiviks on luua ja välja printida sotsiaalmeedialehtede töölehed, et õpilased saaksid võrguühenduseta täita, või anda neile valikuvõimalus, kui nad soovivad luua digitaalselt või pliiatsi ja paberiga.
Selle tegevuse jaoks täiendavate mallide leidmiseks vaadake palun meie sotsiaalmeedia lehtede malle .
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge sotsiaalmeedia profiil Egiptuse mütoloogiast valitud jumalale / jumalannale.
Õpilase juhised:
Korralda oma klass väikesteks gruppideks ja määrake iga grupi jumalate või jumalannade komplekt. Koostöös loovad õpilased postitusi, hashtage ja ühiseid lugusid, mis toovad esile Egiptuse müütide vastastikused suhted ja sündmused. See soodustab meeskonnatööd ja aitab õpilastel mõista, kuidas mütoloogilised tegelased on ühendatud ja mõjutavad üksteist.
Omistage konkreetseid ülesandeid, nagu sisuloome, faktide kontrollimine ja disain iga õpilase jaoks. See tagab, et kõik osalevad ja toovad oma tugevused mängu gruppide sotsiaalmeedia kampaania jaoks.
Julgustage õpilasi tuvastama peamisi hetki ja liite Egiptuse mütoloogias. Neid seoseid mõistes saavad nad luua autentseid ja kaasahaaravaid postitusi, mis peegeldavad iga jumala või jumalanna isiksusi ja lugusid.
Seadke aega, et grupid esitaksid oma sotsiaalmeedia lehti ja kampaaniaid klassile. Klassikaaslased saavad esitada küsimusi, pakkuda parendusettepanekuid ja tähistada loovaid ideid, aidates kõigil süvendada oma teadmisi ja suhtlemisoskusi.
Loo ruum – veebis või plakati tallas – kus õpilased saavad näidata oma rühma kampaaniaid. See loob klassi kogukonna ja annab õpilastele uhkustunnet nende koostööst ning tugevdab Egiptuse mütoloogia põhiteemasid.
Õpilased saavad luua sotsiaalmeedia profiili, valides Egiptuse jumala või jumalanna ning kujundades lehte, mis sisaldab iseloomujooni, liitude, olulisi sümboleid ja mütoloogia olulisi hetki. Nad saavad lisada postitusi, biograafiaid ning isegi suhelda teiste jumalatega, kasutades digitaalseid tööriistu või trükitud töölehti.
Loovad ideed hõlmavad ajakava uuendusi mütoloogiliste sündmuste kohta, privaatseid sõnumeid jumalate vahel, nende sümbolite või artefaktide piltide jagamist ning legendaarsete seikluste lugusid. Julgustage õpilasi kasutama huumorit või kaasaegseid viiteid, et elustada tegelaskujusid.
Üksikasjalik profiil peaks sisaldama biograafilist teavet, peamisi sümboleid, liiteid, iseloomujooni ning näidisposte või vestlusi. Lisage profiilipilte, lemmiktsitaate ning suhtlust teiste mütoloogiliste tegelastega, et suurendada autentsust ja kaasatust.
Jah, trükitud sotsiaalmeedia lehekülje mallid on saadaval õpilastele, kes eelistavad tööd teha offline-režiimis. Need töölehed aitavad organiseerida tegelase teavet ja postitusi ning teevad projekti kättesaadavaks nii digitaalselt kui ka paberkandjal.
See tegevus on sobiv 6.–12. klassi õpilastele, pakkudes paindlikkust keerukuse tasemes ning võimaldades õpilastel loominguliselt ja interaktiivselt uurida Egiptuse mütoloogiat, sobib nii keskkooli- kui ka gümnaasiumiastmele.