Energiat ei saa luua ega hävitada ning seda mõistet nimetatakse energia säästmiseks. Seetõttu on universumis piiratud hulk energiat, mis kandub ühest vormist teise. 20. sajandi alguses esitas Einstein idee, et energia ja mass on omavahel asendatavad, mis viis teaduse kuulsaima võrrandini: E = mc 2 . Selle tunnikava tegevused uurivad erinevaid energiavorme ja energiaülekandeid visuaalsete abivahendite loomise kaudu.
Inglise füüsik James Prescott Joule viis läbi mitmeid katseid, mille käigus uuriti soojuse ja mehaanilise energia samaväärsust (potentsiaalse ja kineetilise energia summa). Ta leidis, et vee temperatuuri saab mehaanilise energia abil tõsta. See viis energia säästmise seaduse avastamiseni, mis väidab, et kogu energia suletud süsteemis on konstantne, mis tähendab, et energiat ei saa luua ega hävitada .
Näiteks lambipirn kannab elektrienergia üle kerge energia. Ka lambipirnid muutuvad väga soojaks, nii et kogu elektrienergia ei muundu kergeks energiaks. Osa sellest kandub soojusenergiasse. Me nimetame seda soojusenergia raisatud energiaks ja kerget energiat kasulikuks energiaks . Tänapäevased lambipirnid on tõhusamad kui lambipirnid olid 50 aastat tagasi. See tähendab, et isegi sama palju elektrienergiat kandub rohkem valguse ja vähem soojusenergia hulka. Insenerid teevad palju pingutusi kodudes asuvate objektide efektiivsuse suurendamiseks, seega kasutame vähem elektrienergiat. Osa sellest jõupingutusest aitab vähendada energiaressursside koormust. Peame siiski otsima uusi energiaressursse, kuna vanad fossiilkütuste põletamise meetodid suurendavad kasvuhooneefekti ja on põhjustanud globaalse soojenemise.
Kineetilist energiat nimetatakse ka liikumisenergiaks. Seda energiavormi võib leida kõigest, mis liigub, nagu näiteks maanteel asuv auto või rohutirts hüppamas. Kineetilise energia võrrand on KE = ½mv 2 . See tähendab, et kineetilise energia hulk sõltub kahest tegurist: kiirusest ja massist. Kui suurendame mõlemat, suureneb kineetiline energia.
Helienergiat leidub kõiges, mis vibreerib. Kui vibratsioon on vahemikus 20 Hz kuni 20 000 Hz, siis öeldakse, et need asuvad kuulmisvahemikus ja inimesed saavad neid kuulda. Kõvematel helidel (suurema amplituudiga helilainetel ) on rohkem energiat.
Soojusenergiat nimetatakse ka soojusenergiaks. Kuumal kohvitassil on soojusenergia. Aja jooksul hajub see soojusenergia kohvi jahtumisel ümbrusesse. Soojusenergia kogus on seotud objekti temperatuuriga.
Keemiline energia on energia, mis salvestub molekulide ja aatomite vahelistes keemilistes sidemetes. See energia võib keemilise reaktsiooni käigus vabaneda heli-, soojus-, valguse- või kineetilise energiana. Näide millestki, milles on keemilist energiat, on toit või aku.
Elektrienergiat võib leida liikuvatest või staatilistest laengutest. Elektrienergiat saab üle kanda palju erinevat tüüpi energiasse. Televiisori abil edastatakse elektrienergia valguse, heli ja soojusenergiaks.
Gravitatsiooniline potentsiaalne energia on salvestatud energia kõiges, mille kõrgus on maapinnast. Torni ülaosas oleval kuulil on gravitatsiooniline potentsiaalne energia. Langedes kandub gravitatsiooniline potentsiaalne energia kineetilisse energiasse. Gravitatsioonilise potentsiaalse energia hulk sõltub objekti massist, selle kõrgusest ja gravitatsioonivälja tugevusest.
Valgusenergiat nimetatakse ka kiirgusenergiaks. Seda leidub elektromagnetilise spektri kõikides osades.
Elastne potentsiaalne energia salvestub asjadesse, mis on kokku surutud või venitatud, nagu vedrud ja kummipaelad. Salvestatud energia hulk sõltub sellest, kui kokkusurutud või venitatud ese on ja kui jäik on materjal, millest objekt on valmistatud.
Tuumaenergia salvestub aatomite tuumadesse. See eraldub tuumareaktsioonide, näiteks termotuumasünteesi ja lõhustumise ajal. Näiteid selle kohta võib leida tuumareaktoritest ja aatomipommidest.
Magnetiline energia on magnetite või elektromagnetidega seotud energia. Maglevi rongid kasutavad magnetilist energiat rongide maapinnalt tõstmiseks.
Kaasake õpilasi lihtsa eksperimendiga, kasutades pendli, põrkevilli või kummilindi lasti, et näidata reaalseid energiate transferi näiteid. Laske õpilastel registreerida tähelepanekud ja seostada tegevusi energiatüüpidega.
Koguge igapäevaseid esemeid, nagu pallid, kummilindid, joonlauad ja stopperid. Korraldage materjalid märgistatud kastidesse kiireks jaotamiseks ning looge selged juhised segaduse vähendamiseks.
Juhtige õpilasi jälgima iga eksperimendi etappi ning kirja panema, millist energiat on olemas (kinetiline, potentsiaalne, heli jne). Soodustage diagrammide või luguplaanide kasutamist visuaalsetele õppijatele.
Juhtige lühikest klassiarutelu, kuidas energiate transfer toimub esemetes, mida nad iga päev kasutavad, näiteks jalgratastel, telefonides või köögiseadmetes. Esitage juhiseid küsimuste esitamiseks ja õpilaste ideede tähistamiseks!
Võistkonnale laske joonistada koomiks või lugu, mis näitab igapäevast energiate transferi kodus või koolis. näidake nende töid, et tugevdada kontseptsioone ja ehitada klassi kogukonda.
Energia säilimise seadus ütleb, et energiat ei saa luua ega hävitada; seda saab ainult ühelt kujult teisele muuta. See tähendab, et suletud süsteemis jääb kogu energia alati konstantseks.
Sa võid kasutada visuaalseid abivahendeid, praktilisi tegevusi ja igapäevaseid näiteid—näiteks põrkuvad pallid, pirnid või kummilindid—aidata õpilastel mõista kinetilist, soojuslikku, keemilist ja teisi energialiike. Lihtsad katsed ja loostsenaariumid muudavad õppimise huvitavaks ja selgeks.
Proovi tegevusi nagu palli langetamine kõrgusest (gravitatsiooniline kuni kinetilisse), kasutades taskulampi (elektriline kuni valgusenergiaks) või venitades kummilinti (elastne potentsiaalne kuni kinetilisse). Need praktilised õppetunnid aitavad õpilastel visualiseerida energiaülekanne tegevuses.
Energiasäästlikkus vähendab raisatud energiat ja säästab ressursse. Tõhusad seadmed—näiteks kaasaegsed pirnid—muudavad rohkem sisendenergiat kasulikuks, näiteks valguseks, väiksema soojuskao korral. See aitab vähendada kulusid ja vähendada keskkonnamõju.
Kasulik energia on see, mis täidab soovitud ülesannet (näiteks pirni valgus), samal ajal kui raisatud energia on energia, mis kaob keskkonda, sageli soojusena või helina. Seadmete tõhususe parandamine suurendab kasuliku energia väljundit.