Selle tegevuse eesmärk on lasta õpilastel näidata oma arusaama I maailmasõja peamistest põhjustest. Õpetajatel soovitatakse tutvustada õpilastele sõja põhjustele lähenemiseks kasulikku lühendit „MAIN“. See lühend võib olla üliõpilastele väga kasulik ressurss, et rakendada oma teadmisi sõja peamistest põhjustest. Selles tegevuses loovad õpilased peibutusmudeli, mis kirjeldab, kuidas kõik need teemad mõjutavad riike ülemaailmsesse sõtta.
Põhjus |
Põhiküsimused |
|---|---|
| Militarism |
|
| Liidud |
|
| Keiserlik võistlus |
|
| Rahvuslus |
|
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge võitlusmudel, mis illustreerib Esimese maailmasõja peamisi põhjusi (militarism, liidud, imperiaalne konkurents, natsionalism).
Õpilase juhised:
Nõuded:
Korraldage elav arutelu, kus õpilased võtavad pooli ja kaitsevad, milline PÕHILINE põhjus oli nende arvates kõige mõjuvõimsam Esimese maailmasõja alguses. See aitab õpilastel arendada kriitilise mõtlemise ja argumenteerimisoskusi ning süvendada nende arusaamist iga põhjusest.
Jagage klass väikesteks rühmadeks ja igale rühmale määrake üks PÕHILINE põhjus (Militarism, Liidud, Imperialism või Natsionalism) uurimiseks ja kaitsmiseks. Selged rollid tagavad, et iga õpilane osaleb ja saab oma määratud põhjuse eksperdiks.
Andke õpilastele klassi aeg koguda tõendeid ja ette valmistada argumente kasutades õpikuid, primaarallikaid või õpetaja heakskiidetud veebisaite. Struktureeritud uurimisaeg suurendab enesekindlust ning tagab hästi toetatud argumendid.
Juhtige arutelu, võimaldades igal rühmal esitada oma argumente ja vastata teiste rühmade vastuväidetele. See interaktiivne formaat hoiab õpilasi kaasatuna ja edendab lugupidavat suhtlust.
Viige klassi arutelu pärast debatti, julgustades õpilasi mõtlema, millised argumendid olid mõjuvõimsamad ning kuidas PÕHILINE põhjus koos põhjustas Esimese maailmasõja. Refleksioon aitab õpilastel sünteesida teavet ning ühendada klassi tegevusi tõelise ajalooga.
M.A.I.N. akronüüm tähistab Militarismi, Liitude, Imperialismi ja Natsionalismi. Need olid peamised põhjused, mis viisid Esimese maailmasõjani, kuna need suurendasid pingeid, konkurentsi ja usaldamatust Euroopa suurriikide vahel.
Õpetades Esimese maailmasõja põhjuseid Frayer-mudeli abil, saavad õpilased luua neljaosise graafilise korraldaja. Iga osa katab ühe M.A.I.N. põhjuse: defineerida selle, anda näiteid, selgitada mõju ja lisada illustratsioon. See aitab õpilastel visualiseerida ja kokkuvõtta iga põhjust.
Militarism on uskumus tugeva sõjaväe ülesehitamisse, et valmistuda sõjaks. Enne Esimest maailmasõda laiendasid Euroopa riigid oma sõjavägesid, mis viis relvastusvõistluse ja suurendas kahtlust, mis aitas kaasa sõja puhkemisele.
Liidud loodi lepingute võrk, mis tõi mitmeid riike konflikti. Kui üks riik ründati, liitusid tema liitlased, muutes piirkondliku vaidluse maailmasõjaks.
Proovige kasutada graafilisi korraldajaid nagu Frayer-mudel, grupiarutelusid, rollimänge või õpilaste loodud plakateid iga M.A.I.N. põhjuse kohta. Need meetodid muudavad õppetunni interaktiivseks ja aitavad õpilastel keerukaid teemasid mõista.