Looderanniku põliselanikud on paljude teiste elukutsete seas kuulsad kunstnikud, ajaloolased, aktivistid. Päris inimeste uurimine aitab õpilastel saada konkreetsemat ja kaastundlikumat mõistmist põlisameeriklaste kultuurist, elust ja väljavaadetest. Selles tegevuses uurivad õpilased inimest ja loovad seejärel elulooraamatu plakati, mis tõstab esile nende saavutusi.
Kasutades ühte malli või alustades plakati küljendamisest nullist, koostavad õpilased oma valitud kujundi profiili. Sõltuvalt nõudmistest või keerukusest saavad õpilased lisada oma plakatitele ajajooni. Kuid tegelaste, stseenide ja esemete mitmekesisuse tõttu on õpilastel väga lihtne oma projekti kohandada vastavalt juhistele.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leidke rohkem eluloo plakatimalle !
Mõned näited uuritavatest inimestest:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige looderannikult pärit põlisrahvaste kuulsat või tähelepanuväärset inimest. Koostage elulooraamat, mis toob esile nende peamised saavutused.
Õpilase juhised:
Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / surmakuupäev, saavutus.
Julgustage kaasõppe koostööd, laske õpilastel üle vaadata teiste plakateid. Kaasõpilaste tagasiside aitab õpilastel parandada oma tööd ja saada uusi vaatenurki.
Pakkuge õpilastele spetsiifilisi küsimusi või kontrollnimekirju, mis juhivad nende tagasisidet, näiteks info selgus, visuaalide kasutamine ja täpsus. Selged ootused aitavad õpilastel anda konstruktiivset tagasisidet.
Näidake, kuidas pakkuda positiivset, konkreetset ja lugupidavat tagasisidet, kasutades näidiskaneposterit. Mudelina toimimine suurendab õpilaste enesekindlust ja loob toetava õhkkonna.
Jaotage õpilased väikestesse gruppidesse või paaridesse ülevaatamiseks, tagades, et iga osaleks. Võtke rollid või plakateid vahetades, et suurendada kaasatust ja õiglust.
Laske õpilastel kokku võtta, mida nad on kaaslaste kommentaaridest õppinud, ja määrata üks parandustegevus. Refleksioon süvendab arusaamist ja julgustab revisjoni.
Põhja-Lääne Kaldast First Nationsi biograafiaposteri tegevus on õpilaste projekt, kus õpilased uurivad silmapaistvat kohaliku elaniku Põhja-Lääne Kaldast ja loovad plakati, mis esitleb nende elulugu, pärandit ja peamisi saavutusi kasutades teksti ja pilte.
Õpilased saavad uurida kohalikke figuure, kasutades kooliraamatukogu ressursse, usaldusväärseid veebisaite ja raamatuid Põhja-Lääne Kaldast First Nationsi kohta. Nad peaksid otsima biograafilisi detaile, saavutusi ja kultuurilist tähendust, mida saab oma plakatitel kasutada.
Põhja-Lääne Kaldast biograafiaposteri peaks sisaldama inimese nime, pilti, sünni- ja surmaaegu (kui asjakohane) ning lühikest kokkuvõtet nende peamistest saavutustest. Õpilased võivad lisada ka ajajoone, kirjelduseid ja loomingulisi visuaale.
Tuntud Põhja-Lääne Kaldast elanikkonnast on Catherine Herrold Troeh, Freda Diesing, Doug Cranmer, Bill Reid, Matika Wilbur ja Elizabeth Peratrovich. Igaüks on andnud olulise panuse kunsti, aktivismi või kultuuri säilitamisse.
Et muuta biograafiapostereid kaasahaaravaks, julgustage õpilasi kasutama värvilisi malle, lisama loomingulisi joonistusi või fotosid ning rõhutama unikaalseid saavutusi. Laiajate ja tsitaatide lisamine võib suurendada huvi ja õppimist.