Looderanniku põlisameeriklastega on seotud palju raamatuid, mis aitavad õpilastel inimesi ja nende rikast kultuuri paremini visualiseerida ja mõista. Mõnda lühikest pildiraamatut saab kasutada ettelugemiseks terve klassina, kus teisi pikemaid raamatuid saab kasutada pikemate romaaniuuringutena. Selles tegevuses loovad õpilased visuaali ja kirjelduse abil raamatust süžee kokkuvõtte .
Näidispildi jaoks kasutatud raamat on Shi-shi-etko, autor Nicola I. Campbell. Shi-shi-etko on kaunilt illustreeritud ja terav raamat, mis sobib 2. – 6. See on lugu Shi-shi-etkost, kes peab lahkuma oma perekonnast ja kõigest, mida ta teab, et elamiskoolis käia.
Kanada ja Ameerika Ühendriikide elukoolid kiskusid lapsed peredest eemale, sunnituna põlisameeriklasi Euroopa Ameerika kultuuri omastama. Lapsed ei tohtinud oma keelt rääkida ega kombeid harrastada ja selle eest karistati neid. Hinnanguliselt ajavahemikul 1831–1996 viisid valitsuse esindajad sunniviisiliselt oma kodudest välja sajad tuhanded Ameerika põliselanike lapsed ja paigutati valitsuse ja kirikute juhitud elamukoolidesse (või internaatkoolidesse).
Kanada endine peaminister Stephen Harper esitas 11. juunil 2008 ametliku vabanduse: „Elamukoolide süsteemi kaks peamist eesmärki olid laste eemaldamine ja isoleerimine nende kodu, perekonna, traditsioonide ja kultuuri mõju alt ning assimileerimine neid domineerivasse kultuuri. Need eesmärgid põhinesid eeldusel, et aborigeenide kultuurid ja vaimsed veendumused olid madalamad ja ebavõrdsed. Tõepoolest, mõned püüdsid, nagu kurikuulsalt öeldi, "tappa indiaanlane lapses". Täna tunnistame, et see assimilatsioonipoliitika oli vale, põhjustanud suurt kahju ja sellel pole meie riigis kohta. "
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Võtke lugu kokku 3-5 lahtriga süžeeskeemil, kirjeldades peamisi sündmusi loo alguses, keskel ja lõpus.
Õpilaste juhised